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1、小学负责人“三抓三促”行动进行时学习心得我将以严的精神、实的作风，把“三抓三促”行动与学校各方面工作紧密融合在一起，在抓学习促提升上下苦功，在抓执行促落实上钾足劲，在抓效能促发展上见真章。一、是学习为先，锤炼“真本领工广泛拓展教师的学习领域，深度开展“思想要提升，我该懂什么”专题学习，坚持学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，重点工作抓实抓紧，紧扣新版课程标准，深入推进“向40分钟要质量”，打造“轻负高质”新课堂，推动教学质量大提升。二、是执行为要，破冰“磨利剑工以此次行动为契机，着力开展重点任务“大攻坚”、担当作为“大激励”专题活动，完善学校内部治理、规范办学行为、加强校园
2、文化建设，着力打造“新时代教育强师”、“思政课”建设，抓主抓重，推动整体工作再上新台阶。三、是效能为王，勇攀“新高峰工深入开展工作作风“大转变”、工作效能“大提升”专题活动，统筹抓好师生安全警示教育，全面推进依法治校、依法执教，常态化落实双减工作，立足落细落小五项管理制度，基于“学校所有、教师所能、学生所需”，抓好课堂教学主阵地，切实把校园建成最阳光、最安全的地方。下一步，我们将结合“三抓三促”行动，把行之有效的工作做法制度化，形成长效机制，做到持之以恒、久久为功，着力打造家门口的好学校，努力办好人民满意的教育。教师【“三抓三促”行动进行时】心得体会近日，我校深入学习省市县“三抓三促”行动动员
3、部署会议精神，安排部署我校“抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展”行动，动员激励广大教师坚持不懈提能力、如饥似渴抓学习、勤学苦练促提升。作为一名教师，我将从以下三方面提升自我：一是身正为范，教学相长，踏实做好本职工作。在职业教学技能为先的今天，我将继续学习先进的教学理论，认真钻研教学大纲和课程标准，学习专业技能，扎实备课，认真上好每一节课，在岗位上释放出自我的最大能量，用最大的努力争取最好的教学成绩。二是坚定信念，严以律己，做好学生的引路人。身为班主任，我将秉着对教育事业坚定的信念，怀着热爱和努力进取的精神，以培养更多高素质技术技能人才为管理目标，制定科学有效的班级发展规划，营造适合中职生健康
4、成长的良好氛围，以爱为底色，做有温度的教育。三是坚持学习，一专多能，树立正确的职业观。我将坚持技能与理论并重，在自己积极学习、成长为“双师型”教师的同时，积极鼓励带动学生发展技能，帮助学生成长成才。路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远。作为一名教师,尤其是一名班主任，我将继续坚持以上率下，以“爱满天下”的精神，去教导关怀每一位学生，让爱的阳光温暖孩子们的心灵，让祖国的花朵们在爱的滋润下健康茁壮成长！学校教学管理人员学习“三抓三促”行动进行时心得“三抓三促”行动是检验学校各项工作的磨刀石，将有力推动教师转变作风、提升能力、提高工作效率。作为学校教学管理人员，我将进一步明确工作目标和要求，切实走进课堂，组织好教研教改、教学能力大比武、结对培养促提高等活动，不断提高教育教学组织能力，促进教师专业发展，主动作为，全力以赴，结合工作实际推动“三抓三促”行动走实走深见实效。
