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1、2023年全国城市节约用水宣传周主题活动方案一、活动目标1.体会水与人们生活的密切关系，懂得节约用水2 .学会讲述水的用途3 .了解水的二次利用二、活动准备1.经验准备：知道一些最基本的节约用水的方法2.物质准备：花草头饰若干，录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水滴”三、教学过程（-）引出课题1.游戏：关紧水龙头一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给“花草”浇水，“花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。突然，听到一阵哭声，小朋友都停了下来，老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴”。师：小水滴，你为什么哭呀？小水滴：滴滴答、滴滴答，有个小朋友洗完手没有关紧水龙头，把我给白白浪费了。师：小水滴，你别哭，
2、让我们小朋友来帮助你。师：谁来帮助小水滴，让小水滴高兴起来？幼儿讨论并回答。（二）谈话：水的用处大1 .水有什么用？2 .除了我们人需要水，还有谁也需要水？3 .如果没有了水会怎么样？4 .我们要怎样节约用水？小水滴：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节约用水。（三）谈话：水的二次利用1.大班的姐姐提一桶水进来，说：“小水滴，我能把洗过手帕的水倒掉吗？”5 .小水滴：“不能倒，不能倒，我还有别的用处呢。”6 .师：“小朋友，洗过手帕的水还能干什么用呢？”2023年全国城市节约用水宣传周主题活动方案一、活动背景水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而
3、随着人口膨胀和工农业的迅猛发展,因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，已对我们的日常生活产生了严重的影响，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。二、活动目的1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。2、教育同学们从我做起，从现在做起，在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。3、争做“节水小卫士”、“节水宣传员”，形成节约用水的意识。三、活动过程由于我们生活在经济比较发达的XX地区，因此长期以来,同学们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜,而浪费挥
4、霍。我们可以利用宣传画、黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等各种形式让同学们了解其实我国水资源人均量并不丰富，自来水来之不易。近年来，越来越多的地区正在经受着干旱的严峻考验，节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水，并从以下五个方面入手，让大家共同来完成本次活动。（一）创写一条节水标语利用少先队大队部，向全体少先队员发出“节水”倡议，人人个个献计献策，集思广益，每个中队在个人积极创写的基础上，择优向大队部推荐至少三条节水标语，大队部在此基础上进行评选，每个年级评出一、二、三等奖若干名，并最终选出一条作为学校的节水标语，制成横幅挂于学校醒目处。（二）设计一
5、个节水标志每个中队利用美术课，积极向美术老师讨教标志设计的一些方法，设计一个带有本班特色的节水标志，并在标志下附上一段说明，具体阐述本标志的含义。（三）观看一段节水影片利用学校综合实践活动课或班队活动课，通过网络，观看一段其他国家或地区节水的方法，让队员们知道，节水其实并不难，往往在举手投足之间就能完成，你节约一滴水，我节约一滴水，对于我们这样的人口超级大国来说，就是许多水。（四）发明一个节水点子通过以上三点，节水的概念已在队员们心中牢牢扎了根，请大家仔细观察我们的日常生活，看看在哪里可以进行节水，如在不造成抽水马桶漏水的情况下在水箱里放入一瓶水或一块穆；夏天浴缸里洗完澡的水可以用来拖地；把学
6、校定时冲水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金点子，在我们家庭、学校推广使用。（五）攥写一篇节水征文每班的学校小记者将对本次活动进行全程的追踪报道，并让队员们谈谈自己的感想，积极攥写征文，向XX日报投稿，引起全社会的关注，达到“星火燎原”的效果，让全社会一起加入到节水这个活动中来。四、活动预期效果队员们，让我们行动起来，“节约用水，从我做起”，以“小”我带动“大”家，通过我们节水行为和意识的形成,辐射家庭及社会，从而带动全市人民节水意识和自觉节水行为的形成,为常州创建全国文明城市发挥我们小公民的一份光和热。2023年全国城市节约用水宣传周主题活动方案一、活动主题强化依法治水携手共护母亲河二、活动
7、口号情系灾区节约用水三、活动背景XX下半年以来，我国XX地区历史罕见的特大旱灾，人.作物及牲畜缺水严重，人们生存面临严重困难。这一迫切的形势，告诉我们节水势在必行。四、活动目的为积极响应号召，共同节水抗旱，秉着深厚的社会责任感电商务协会以环保公益为己任，积极地开展“节水抗旱，共渡难关”一一即大型节水倡议活动。我们的具体目标如下：1.通过节水宣传，增强同学们的节水意识2 .让同学们了解更多关于节水的知识；3通过宣传倡议，使同学们更加清楚地了解XX旱情，激发同学们的节水意识4 .通过活动，引导正确科学的用水习惯。5 .通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校
8、园风气。五、活动时间待定六、活动地点食堂广场七、活动对象学全体学生八、活动流程1、活动前期工作(1)办公室负责起草节约用水的相关通知，制作海报、横幅,搜集大量的照片以真实展现XX旱情的状况(2)倡议书在校园网上发布(3)宣传部成员负责在东校区各宿舍楼下张贴活动倡议书2、人员分配(1)宣传部在活动开始之前制作节约用水的宣传板，并置于东校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。(2)理论实践部责每天放置和收回宣传板。每天早晨8：OO之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。3、具体安排：(1)、活动开展当天，在食堂广场号召学生节约用水，并
9、邀请他们在宣言板上签字，写出自己对节约用水的感想，及想对XX灾区同胞说的话，呼吁同学们节约用水，在宣传大条幅上签名,(2)、各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。九、经费预算宣传照片：15张，每张2元15X2=30元签名纸3份，每份3元3义3二9元毛笔、墨、纸、砚、共计20元；签字水笔5支，每支2元5X2=10元合计69元2023年全国城市节约用水宣传周主题活动方案一、活动目标1、能发现身边浪费水的行为，愿意与同伴、家长共同探讨节约用水的方法，初步萌发节约用水的意识。2、能在家长的支持下，积极参与制作剪贴宣传画活动，增进亲子间的交流与协作。二、活动准备1、知识准备：幼
10、儿已在系列主题活动中了解了水的重要性,并与家长共同收集与水有关的资料。2、物质准备：课件：幼儿洗苹果的录像。在活动室四周布置节约、浪费水的对比图。幼儿人手一份粘贴纸。师生与家长共同收集的宣传资料，并分类。剪刀、浆糊、湿抹布、绘画工具（水彩笔、油画棒、及水粉颜料）。宣传画纸6-10张、未装饰的小宣传单人手一张。（6）相机若干3、场地准备：三、活动过程1、儿歌大苹果引入：小朋友，你们吃过苹果吗？吃苹果前咱们要做什么准备？（洗手、洗苹果）（幼儿个别回答）今天老师带来了一段录象，我们来看看这位小朋友是怎么洗苹果的2、幼儿观看课件，并引导谈谈洗苹果时怎样节约用水。她的方法对不对？哪不对？为什么？我们应该
11、怎么帮助她？怎样用水才节约？3、观看课件：正确的洗苹果的方法。小朋友说了这么多节约用水的方法，我们来看看，这回她有没有改过来。4、请幼儿与家长观看教室四周的图片，讨论哪些行为是正确的，哪些是错误的，并为正确的做法贴上红花粘纸。集中谈话，模糊统计红花数量。提问：你把小红花奖给谁了？为什么？这几个人为什么没有得到红花？这样浪费水会造成什么不好的后果？5、鼓励幼儿和家长利用幼儿与家长共同收集的宣传资料说一说、评一评生活中的各种用水的现象和行为。小结：今天我们学到了很多节约用水的办法，也发现了生活中还有很多人在浪费水资源，今天我想请小朋友与爸爸妈妈一起当节约用水的宣传使者，制作宣传海报。6、亲子制作：
12、节约用水剪贴画（此环节不要太罗嗦，主要让家长幼儿明白自己的任务就行，可以有一定的时间限制）（1）师讲解制作宣传画的方法。分版块制作：保护水资源、节约用水、水的用处等。图文并茂，有说服力、号召力。作完在一角签上全体制作者的名字。小传单只需装饰边缘添加小图案即可。（2）要求：剪刀的使用。（安全、取放。）襁糊用量、湿布的用法。垃圾应放在框里、物品要及时归回原位。（3）亲子制作。（4）展示作品合影留念。7、分工合作，在幼儿园适宜的地方张贴宣传画、到各班分发小传单，宣传节水知识。（教师或家长跟踪摄影）2023年全国城市节约用水宣传周主题活动方案一、活动目的为增强在校大学生保护水环境、节约水资源的意识，培
13、养和激发我校学生的创新意识和创新思维，提高大学生的动手、实践、组织能力，让大学生从亲身实践中体会到水的珍贵，资源与环境学院将举办“XX”世界水周创意大赛，让XX学子体会亲身感受保护环境的自豪与喜悦。一、主办单位校团委资源与环境学院二、参赛对象XX大学全体在校本科生三、活动流程策划第一环节：宣传阶段（3月22日一3月24日）详情见生活桥或报名邮箱参赛作品要求（1）使用方案：要有具体、详细的方案，包括使用步骤、使用时间、使用人员、使用目的等。（2）100字以内的摘要：含创意、简略方案。要求电子版、纸质版两份。电子版发至大赛邮箱纸质版交至XX网络部。（电子版格式为：XX学院X级义专业X班+姓名）第二
14、环节：作品征集及初审（3月22日一3月27日）我们会邀请相关的专业老师对参赛队伍上交的作品方案进行评审，评审过程中以作品的科学性、先进性、创意性、现实意义和实用价值为评判标准进行评选，初审最终选出10支参赛队伍进入到实践阶段。第三环节：比赛说明会、授水仪式（3月28日）初审结束后，我们将针对于进入实践阶段的参赛队伍举行授水仪式，给各团队免费提供41水，允许其在任意途径使用，进行作品的制作。同时对实践阶段的要求和比赛要求进行相关说明。第四环节：公益广告的拍摄及创意作品的制作（3月28日3月31日）授水仪式结束后，参赛选手可以在3月28日一3月31日期间完成实践活动，并于31日下午6:00前将电子
15、作品发至公共邮箱，实体作品上交到资环团委，在此期间，会邀请相关专业老师进行评定，最终按照用41水创造出的价值高低选出6支队伍进入决赛。第五环节：世界水周公益广告大赛与颁奖仪式（4月2日）我们将在4月1日公布进入最终决赛的名单，并将最终结果通知到各参赛队伍。决赛要求各参赛队伍在广告中介绍本团队在实践阶段的作品，将自己的想法以创新的思维、新颖的形式表现出来，达到教育启发的目的，进而决出最后成绩。同时我们会进行本次“XX”世界水周创意大赛的颁奖环节。第六环节：作品展示（4月8日4月10日）入围决赛作品将在4月8日一4月10日在玻璃展厅或图信楼座椅区进行公开展示。参赛作品要求：（1）在广告中要体现团队标志，即为自行设计的节水标志,要有自己的团队口号，即节水主题。（2）公益广告形式仅限于媒体类广告：包括dv拍摄、f1.ash以及t制作，可配解说词，鼓励以英语形式进行演说（视演说水平进行适当加分）。（3）各位选手需要在规定时间将自己的作品发到本次活动邮箱，以便大赛主办方进行相应协调。我们将努力争取优秀作品可以推荐到环保局以
