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1、第四课第二框实现中华民族伟大复兴的中国梦中国梦的本质【课程标准】阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中【知识清单】1.中国梦的内涵：。2.中国梦的本质：实现O国家富强就是要全面建成小康社会，并在此基础上建设民族振兴就是要使中华民族更加坚强有力地，为人类作出新的更大的贡献。人民幸福就是要坚持方向稳步前进。_，增进人民福祉，促进人的全面发展，朝着3.中国梦的意义：中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体
2、，体现了中华民族和中国人民的,表达了每一个中华儿女的,已成为激荡在近14亿人心中的高转旋律，成为中华民族团结奋斗的最大和最大。4.特点（1）是人民的梦：中国梦归根到底是,必须紧紧依窕来实现，必须不断为人民造福。是中国梦的主体,是中国梦的和。中国梦的深厚源泉在于,根本归宿也在于。（2）中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个的梦。中国梦就是要让每个人获得发展机会，只要每个人都把融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。（3）中国梦。中国将同国际社会一道，推动实现的世界梦，为人类的崇高事业作出新的更大的贡献。【合作探究：重难点突破】自掏腰包先后投入160多万元，维
3、持队伍H常运转，他在图什么？8年累计巡护246700公里，行程相当于绕赤道6圈，他为了什么？连续多年驶船去长江那片天然产场寻找绿色鱼卵，他想证明什么？他是周涛，宜宾江安长江协助队队长，他的梦想是：符梦长江一让“水中大熊猫”长江财真正重回长江，永续繁衍。让长江更为清澈，国家提供更好的生态环境，为世界环保作出更大贡献。议学任务：结合材料长江生态修复梦”思考中国梦与人民、国家梦和世界梦有什么关系？【课后练习】回望历史，结合现实，展望未来谈谈你心目中未来的中国、中华民族、人民生活是什么样子.1 .学生畅想心目中未来的中国、中华民族、人民生活的样子；2 .表白“我的国”（小组发言人）；要求：独立思才，有个人见解思考做好展示准备：要认真、规范、简洁、迅速。结合本节课所学。
