《(共三篇)教育工作者“三抓三促”行动学习心得感想.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(共三篇)教育工作者“三抓三促”行动学习心得感想.docx(3页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、教育工作者“三抓三促”行动学习心得感想开展“三抓三促”行动是全面贯彻落实党的二十大精神的重要举措,作为一名教育工作者,要认真学习“三抓三促”会议精神,深刻领悟“三抓三促”行动的重要意义。教师要给学生一滴水,自己要有一桶水。习总书记讲“只有学习好才能服务好,只有学习好才有可能创新。”在今后的工作中,我将以“三抓三促”行动为契机,努力做好以下两点。一、是加强政治理论学习,提高政治站位。通过媒体平台、专题讲座,积极主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想、深刻领悟党的二十大精神,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护二引导学生听党话感党恩跟党走,努力成为德智体美劳全面发展的社会主
2、义建设者和接班人。二、是加强业务知识学习,提高业务水平。通过参加义务教育新课程标准、暑期教师研修、学校开展的教研等活动,不断加强业务知识学习,努力提升业务水平、驾驭课堂的能力,努力用自己的学识、阅历、经验,点燃学生对真善美的向往,争做四有好老师。小学英语教师学习“三抓三促”行动进行时心得体会开展”三抓三促行动是贯彻落实党的二十大精神的具体实践。作为一名教师,我将深刻领会全省上下开展“三抓三促”行动的重要意义,严格按照“三抓三促”行动要求,以能力为先抓好学习,勤学苦练强本领,以落实为要,抓好执行,千方百计促工作,以满腔的热情,充足的劲头投身教育事业。作为一名小学英语教师,我在深刻反思自己上学期英
3、语教学工作的基础上,确立了自己新学年的奋斗目标:一是继续学习,扎实研读小学英语新课标,积极参与学校组织的各类教研活动,做到教学有本。二是抓好授课班级培优辅差工作,因材施教、对症下药。三是掌握并践行新时代教师应具备的信息化教学理念与能力,做好新时代下教师角色的转换,运用各种新理念、新技术,帮助学生提高学习效率,减轻学习负担,促进学生成长,做到教学有效。小学教师学习“三抓三促”行动进行时心得体会开展“三抓三促”行动,是狠抓贯彻落实的务实举措、增强能力素质的重要途径、锤炼过硬作风的关键手段、提高工作效能的有效方式。作为一名教师,我将深入学习党的二十大精神,深刻认识“三抓三促”行动的重大意义和任务要求,突出“学习为先、执行为要、效能为主”导向,不断提升理论素养、拓宽知识视野,促进个人综合素质提升,始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命。是坚持政治理论学习与业务知识学习两手抓,深入研究新课程、用好新教材,努力改进教育教学方法、提高教学质量。是聚焦课堂,尊重学生的主体地位,与家长多交流沟通,充分掌握学情,因材施教,确保每一位学生都能学有所获。三、是积极推进素质教育,做好课后服务,减轻学生作业负担,让学生在轻松愉快的氛围中学习,把培养德智体美劳全面发展的学生当做自己工作的重中之重。