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1、农村小学义务教育优质均衡发展创建汇报材料近年来，阳光小学始终将促进义务教育优质均衡发展作为学校高 质量发展的动力引擎，全面贯彻党的教育方针，不断深化教育改革, 推动学校高质量跨越发展。学校概况学校始建于1950年，2008年汶川地震后重建。学校覆盖4个行 政村，服务人口约9000人，占地面积9800平方米，建筑面积4621. 4 平方米。学校设一至六年级，7个教学班，在校学生260人（其中女生123 人），住宿学生7人（其中女生7人），留守儿童34人（其中女生16 人），一般脱贫户学生28人，残疾儿童2人。学区内适龄儿童入学率 100%,家庭困难学生入学率100%,巩固率100%,毕业率100
2、%。学校教学及辅助用房面积2128平方米，生均8.18平方米。操场 全部软化，面积3100平方米，体育活动室230平方米，共生均12.8 平方米。教学仪器等教学设备54.16万元，生均2083元。有网络多 媒体教室8间，每百名学生拥有网络多媒体教室3间，师生电脑共60 台，均能正常使用。有图书8380册，生均32册。有学生餐厅、学生 宿舍，均可满足学生学习生活。教师队伍学校现有专任教师18人，大专及以上学历18人，本科12人， 占比66.7%,中级以上专业职务教师10人，占比55.6% 高级职称教 师2人，占比人。专任教师中县级骨干教师3人,占比人.7%；体 育、艺术类专任教师4人，占比22.
3、 2%,是一支年龄结构、知识结构、 业务水平科学搭配，师德高尚，精诚团结，作风优良，爱岗敬业，勤 勉奋进且充满活力的教师队伍。文化建设学校努力打造文化育人氛围，一训三风、校歌、社会主义核心价 值观、传统文化等校园文化初步建成,校园环境优美，教学质量优秀。 学校布局合理、管理规范、设备齐全，已成为孩子们求知的乐园，幸 福的家园。学校秉承“办人民满意的教育，教人民满意的学生”为宗旨，以 “以人为本、科研兴教、质量立校、特色活校”为办学理念，以“快 乐学习、知善笃行”为校训，五育并举，落实“五项管理”和“双减” 政策，积极推进素质教育。学校教师充分发挥自己的艺术特长，利用 社团活动和美术课在师生中开
4、展舞狮、腰鼓、剪纸活动，其中舞狮、 腰鼓社团每周活动一次，深受学生们的喜爱，既锻炼了学生的身体, 也提升了师生艺术欣赏水平。学校根据学生兴趣和爱好排练了大课间舞。课间舞融体育、美育、 艺术于一体,将过去枯燥的广播操换为大课间集体舞，学生兴趣高了， 都爱跳了。大课间集体舞舞动儿童风采，展现了儿童之美，活跃丰富 了大课间内容。班级文化亮点纷呈，各班主任教师充分发挥聪明才智，将班级文 化打造的各有千秋。班级文化展现了学生艺术之灵感，班级黑板报发 挥了师生之才艺。亮点展示学校结合师生实际，打造了以舞狮、腰鼓和剪纸为特色的一校一 品。教师充分发挥自己的艺术特长，利用开展课后服务活动时间开展 舞狮、腰鼓训练、彩排、表演。利用美术课、劳技课和课后服务开展 剪纸训练，展演，提升了学生参与课后服务的热情，丰富了课后服务 形式。我们坚信，有各级领导和社会各界的鼎力支持，在上级主管部门 及镇党委、政府的正确领导下，通过全校师生的共同努力，我们一定 会与时俱进，发扬新时代奋斗精神，开创阳光小学更加灿烂美好的明 天，办好人民满意的教育！
