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1、小学消防疏散应急预案为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时 能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制 火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾 带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。一、组织机构：1、：副：2、工作小组：灭火行动小组：组长：组员：主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地 点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽 力想办法救人。疏散引导组：组长：副组长：组员：现场任课教师和各班班主任及各楼道负责老师主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥 师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。通讯联络组：组长
2、：主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络， 控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先 报119救火，再报I1.O维持校门外秩序，根据人员受伤害情 况报120,同时报教育主管部门办公室。救护安全组：组长：组员：后勤人员。主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协 助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交 120急救中心。二、预防措施1、开展消防知识的宣传工作：根据消防知识进学校要 求，通过广播、闭路电视、黑板报等形式，宣传消防知识， 并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊，把各项消防制度、 防火公约、会议制度、管理网络图上墙。2、加强学校消防硬件建设：设置灭火器
3、箱，配置ABC 类干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个 公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。总务处为学校 消防管理办公室。3、设置必要的消防设施标志：在校园内设置学校示意 图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。4、经常巡查，排除隐患：对教室的电源、易燃物的存 放和用电、用火安全情况经常进行巡查。三、应急措施1、发生火灾时，由现场教师或学生向校领导和行政值 班报告，学校领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员 立即行动，到达预定地点。或副迅速到现场和主控室进行指 挥。切断电源、广播告知。（稳定情绪、沉着冷静，防止 引起恐慌）呼叫119. 110,并根据实际情况呼叫120报 教育
4、主管部门。打开校门（当班门卫）灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火 势，为疏散争取更多时间。疏散引导组到位；疏散线路原则上按学生出操线路, 特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏 散线路决定，并加以引导。2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原 则，先撤离所在班级学生，后撤离同层次学生（离火源近的 班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人 员进出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥 撤离，其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时, 由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。四、有关要求1、沉着冷静指挥：组织人员按分工合作，沉着冷
5、静， 指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼 速度，以免造成楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生, 疏散组成员应最后撤离现场。2、学生不得参与救火：学生疏散时必须服从教师安排， 有序按计划快步撤离，不得参与救火。3、稳定学生情绪：无论校园何处发生火灾，疏散人员都 应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动， 更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数, 并向指挥教师汇报学生情况。4、扑灭初起火灾：灭火行动组在火灾初起时，要就近 起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减 弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时 间，在学生末完全撤离前又能确
6、保自己安全的前提下不得撤 离火灾现场。5、确保通信联络：在火灾发生时，各组要确保通信联 络，及时联系，把有关情况报告。小学消防安全责任制度第一章总则第一条 为了搞好校园消防安全工作，确保广大师生 的生命安全和国家财产安全，确保我校教学、科研和各项工 作的正常进行，根据消防法，制订学校消防安全责任制。第二条第二条 学校消防工作，以消防法为指导，积极 贯彻“预防为主，防消结合”的方针。第二章 消防领导与组织第三条学校党政一把手为消防工作第一责任人，全 面负责消防工作；分管学校安全领导为消防工作的具体责任 人，协助党政一把手统一组织实施消防工作；教导处为学 校消防工作的主管部门，全面负责学校消防工作
7、的管理、宣 传、培训、检查、督促、考核，建立学校义务消防队。遵循 ”谁主管，谁负责”的原则，代表学校与各处室、年级组 签订防火责任书。各部门、年级组的工会小组长为消防安全 责任人，全面负责本系、本部门的消防工作。第四条 中层干部都要认真履行担负的消防安全职责, 把消防工作作为教学、科研、管理的一项重要内容，做到“五 同时“（即：与教学、科研、行政管理同时计划、同时部署、 同时检查、同时总结、同时评比）。第三章火灾预防第五条 教导处按照“预防为主、防消结合”的方针， 指导各室开展火灾预防工作，各室必须建立符合实际、切实 可行的工作岗位防火责任制，明确各自的防火责任区和防火 任务。第六条学校实行消
8、防工作奖惩制度，重大火险隐患 整改报告及通报制度，火险、火灾登记制度，消防器材管理 制度，防火工作评比制度，消防工作会议制度，实验室、图 书馆、各办公室及教室的消防安全制度（如：用火、用电、 用气，易燃易炸剧毒物品的管理制度，安全检查、隐患整改 等制度），以及消防档案登记制度。第七条 各室的工作人员，均应“三懂三会”（懂 得所在工作岗位的火灾危险性，懂得预防火灾的措施和扑灭 火灾的方法；会报警、会使用消防器材，会扑救初期火灾）， 单位要加强防火宣传，使他们自觉遵守单位的防火安全制度。第八条 重点消防安全部位，要严格防火措施，将防 火任务具体落实到人，包干负责。第九条义务消防队员是本单位消防工作
9、的骨干，要 充分发挥在预防火灾中的作用，搞好群管群防，做到能宣传， 能检查发现和整改火险隐患，能有效扑灭初期火灾。第十条 每天下班前应关好电源、气源，熄灭明火， 做好全面安全检查后方可离开。第十一条 学校根据需要，进行全校师生研究灭火新 技术和进行消防训练。第十二条学校在扩建、改建、发展规划中，必须符合消 防安全规范。第四章 火警和火灾的扑救第十三条 如果发现火警，应迅速准确地拨打119火 警电话，并确定人员到交通路口为消防车引路。任何人都不 得贻误。火场的扑救工作由在场职务最高者统一组织和指挥。第十五条 火警、火灾扑救后，实行“五不放过”（即： 起火原因不清不放过，责任不明不放过，隐患未得到
10、整改不 放过，群众未受到防火安全教育不放过，奖惩未兑现不放过）。第五章 奖励和惩罚第十六条依据学校规定的奖惩制度执行。小学流行性传染病应急预案为做好流行性传染病预防控制工作，早期发现疫情，及 时采取积极有效的控制措施，防止疫情蔓延，威胁人们的身 心健康，确保我校师生健康、平安。特制定我校应急处理预 案。一、指导思想以上及有关传染病防治工作一系列指示要求为指针，以 保护全校师生身心健康和生命安全为目标，以维护社会稳定 大局为出发点，以有效防控、群防群治为手段，做到思想不 能*,工作不能松懈，常备不懈，科学防治，以法防治，迅 速及时控制疫情蔓延。二、成立预防流行性传染病领导小组组长：XX副组长：X
11、X成员：XX职责：对校内出现的传染病症状的教师与学生发现可疑 症状时，立即启动应急预案。对传染病症状的师生及时隔离 观察，做到及时发现、早报告，及时隔离，流程管理科学规 范，无患。党员、团员在第一线，严阵以待，听从指挥。三、隔离措施1、学校建立专用隔离室。2、学校成立流行性传染病应急预案专门小组(1)疫情控制组 组长：XX 成员：XX职责：发现疑似病人，立即带好口罩，做到及时隔离。 迅即召开全体班主任会议，通报有关情况，稳定师生情绪， 保持全校正常秩序，班主任跟班，并等待上级指令。(2)疫情报告组 组长：XX 成员：XX职责：接到应急指令，迅速拨打120求助，上报区卫生 防疫站(XX)和(XX
12、)。(3)疫情排查组 组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，迅速有秩序的封闭疫情。同时， 落实专人对师生员工的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。 对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察。(4)消毒组 组长：XX 成员：XX职责：接到应急指令，迅速有秩序的封闭疫情地并立即 采取消毒措施，对相关教室、场所做到严格消毒。(5)接待组 组长：XX 成员：XX职责：迅速联系当地疾病预防控制中心对中毒者的呕吐 物进行消毒，做好家长稳定工作。(6)后勤组 组长：XX成员：XX职责：为突发事件的防治工作提供合理而充足的资金保 障和物资储备。四、卫生防疫1、每天对学生和教师进行晨检(发现体温达38度立即
13、 回家)。2、教室及办公室经常开窗通风。3、教育督促学生倪前、便后要洗手。4、对有可疑对象的班级或办公室进行彻底消毒。5、卫生室储备好充足的消毒防护用品。第一小学校园高空坠落事故应急预案为有效防范校园内发生学生高空坠落事件，切实保障广 大师生人身安全，及时处置高空坠落事件的发生，维护学校 的稳定，特制定本预案。一、工作原则以人为本、安全第一，统一领导、分级负责，正确引导、 以防为主，快速反应、高效处置。二、组织管理成立领导小组，具体负责学校高空坠落事故预防和处置 工作。领导小组职责：贯彻落实影响校园安全法律法规，分析、 研究影响校园安全事件防范与处置工作存在的问题及注意 事项;切实加强日常安全
14、风险管理，排查高空坠落风险隐患, 开展安全教育和心理疏导，采取有效控制措施，严防高空坠 落事故发生；负责校园突发事件的先期处置工作，发生或发 现可能发生学生高空坠落事故后，立即启动应急响应，快速 组织有效应急处置工作，避免或减少学生生命危害，必要时 请示上级业务部门给予支持。（一）领导小组成员组长：副组长：成员：（二）职责分工1.组长：负责贯彻落实影响校园安全法律法规，统筹校 园安全事件防范与处置工作，对校园安全工作负总责。负责 决策、组织、指挥高空坠楼应急工作，下达应急处置工作任 务;指导各分管领导做好突发应急事件的应对和处置工作。2 .副组长：按照分管业务，具体组织实施校园日常安全 管理、
15、风险排查、安全教育、心理疏导、信息报告工作，协 助组长做好突发事件的救援处置工作。3 .部门领导：负责协助主要领导做好决策、组织、指挥 校突发事件的应急处置工作；负责分管领域内各类突发事件, 指导做好分管领域内的安全教育和事故预防工作。4 .成员：按照岗位职责具体负责校园日常安全管理、风 险排查、安全教育、心理疏导、信息报告、应急处置实施工 作。三、风险防控（一）加强对学生进行生命教育和抗挫能力教育，增强 自我保护意识。（二）加强日常巡查、走访，及时了解掌握学生的思想 头部，发现不良情绪、可疑情况及时采取干预措施。（S）加强对学生评优、批评、等敏感时期的观察和交 流沟通，做好思想工作。（四）对高层建筑楼顶、窗户等危险区域采取封闭防范 措施，严密视频监控，及时发现制止无关人员进入危险区域。四、信息报告（一）学校应当坚持24小时值班和校领导带班制度， 保持通信畅通。（二）事故发生或发现可能发生后，第一发现人按照就 近就快的原则，通知周边人员采取防止事故发生或救援受伤 人员的措施，同时通知校医、安保开展救援，立即向领导小 组如实报告情况。（三）领导小组应当在10分钟内先电话后书面向上级 业务主管部门报告（书面报告最迟不得晚于事件发生后半小 时）。紧急信息要边处置、边核实、边报告，最新处置进展情 况要及时续
