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1、幼儿园督导评估自查报告3自20_年6月我园确定为督导评估幼儿园以后，我园以高度负 责的态度，按照省幼儿园分类评估方案要求，实事求是地对我 们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自评，现将自 评情况汇报如下：一、幼儿园概况我园于20_年从小学转让来承办权，从小学分离出来，现 幼儿园位于政府所在地西侧小学内，借用小学一部分校舍开 办，是一所学校附属半寄宿制幼儿园。在科学发展观的引领下，坚持 求实、创新、提高、发展的工作思路，持续改善办学条件、增强教 师素质、提高保教质量、提升办园质量，不断设置新的起点、实现新 的跨越，以主动适应幼儿教育发展的新趋势。我园现有幼儿班一个， 幼儿21名，3、
2、4、5岁幼儿混编为一个班，教师1人，高中学历， 是一所充满活力、充满希望的幼儿园，发展前景良好。二、自评具体情况（一）、办园目标方面我园目标明确，结合幼儿园的实际，制定切实可行的长远规划和 近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想，并突出保教有机结 合的原则。各类计划、总结齐全，目标明确，执行过程清晰，成效明 显。依据各种规章办园，保教措施得当，适应当地生产实际和家长工 作需督导评估自查报告要。保教并重。（二）办园条件方面1、我园按规定设有园长，配备了一名专职教师兼保育员，办园 目标明确，办学思路清晰，具有较强的管理能力和创新精神。教师学 历合格。注重教师的学历的提升，根据自身的情况相继进行
3、学历进修 学习。2、尽管园舍条件与标准尚有差距，但我园能够科学合理地进行 规划和设计。具体情况如下：幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪 音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童能 充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味，采光好, 有照明设备。有符合卫生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手设 备，有安全卫生的睡眠设备，教室有幼儿园工作规程、幼儿园教 育指导纲要（试行）及班级教育目标有一定数量的供幼儿活动及 教学的玩教具。3、我园重视安全工作，配备了应急逃生疏散路线图，充分利用 楼梯走道进行安全教育，配有消防设施，定期检查。此外，我园还严 格执行各种卫生健康制度，做
4、好日常防尘消毒工作，做好幼儿晨检工 作，确保了幼儿饮食、饮水卫生。4、在经费管理方面，我园严格按县级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支。坚持专款专 用，符合财务制度，遵守财经纪律，为保教工作服务。C8为合格。（三）办园过程方面1、我园管理制度齐全。幼儿园制订了一系列的规章制度，保证 了各项工作的规范运行，特别是安全管理制度比较齐全，有安全管理 责任书、安全应急预案，工作扎实有效，使安全教育贯穿于幼儿园一 日生活的各个环节，增强了幼儿、家长及教职工的安全意识。2、在卫生保健方面，我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制 度；园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手
5、脸干净、不留长 指甲、衣着整洁。我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、 厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等；有符合卫生要求的卫生消 毒制度及措施；幼儿园有传染病预防措施，幼儿园建有房屋、设备、 消防、室内外活动场地、食品药物幼儿接送等安全防护和检查制度， 防止发生各种意外事故；幼儿园已经尽力为幼儿提供合理膳食，加 强幼儿户外活动，增强幼儿体质。注重幼儿心理健康，建立宽松的教 育环境，师生关系融洽，关注幼儿的情绪；对特殊需要的幼儿给予照 顾，且有相应的措施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由 饮水。培养幼儿良好的大小便习惯。在一日活动中重视幼儿正确的坐、 立、行及阅读、书写姿势。
6、3、我园教育环境人文化Q我园为了最大化地拓展幼儿活动空间， 充分挖掘内部潜力，教师们千方百计使用可利用的空间变成教育活动 资源，在环境的美化、儿童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心设计，巧妙布局，处处体现出师生的独具匠心，环境的创设、区角 的布置都成为幼儿活动的新天地，使孩子们在与之互动的过程中，不 仅增加感性知识，而且也激发了孩子的好奇心、求知欲，使孩子们的 身心得到健康和谐发展。4、我园教育手段人本化。教师在一日活动中活动的组织以游戏 为主，充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质，教育教学在 面向全体的同时，注重个别教育，关注幼儿的个体差异，因材施教。 在保教工作中，对幼儿的成长有
7、系统整体安排，建立了科学合理的活 动常规，师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系，坚持保教并 重原则，积极运用现代教学手段，提高保教效果QA3 级指标的 CiI 为合格，Ci2、C1.3、CI4、C1.5、CI6、C1.7、C18、 C1.9、C20、C21、C22、C23、C24 均为优秀。（四）办园成效方面我园依据农村特点，制定各类计划，注重个体差异，引导幼儿主 动学习，促进了幼儿能力和个性的发展。能科学合理地安排幼儿一日 作息时间，根据季节变化分别制订了各个季度的作息时间表，严格管 理幼儿在园的起居、学习，活动安排做到动静结合，德育工作贯穿于 教育活动过程。园务、班务工作计划措施到位，
8、通过开展各项游戏活 动、坚持幼儿的常规和随机教育，使幼儿良好个性、心理品质和行为 习惯得到培养。A4级指标的C28、C29、C31、C32为优秀，C30为合格。三、在自评中，存在的问题在工作中，我们虽然已经尽心尽力，但是离标准的差距还很远， 主要表现在以下几个方面：在管理工作中，目标和计划的完成情况没 有定期检查和总结；在卫生保健方面，对贫血、佝偻病、营养不良的 幼儿没有特殊保育措施；在教育教学方面，幼儿园没有积极开展教育 科学研究工作，教科研指导思想不明确，在教科研方面的工作几乎是 空白的；四、今后努力的方向：1、进一步加大投入，合理配置教育资源。2、进一步重视安全工作，确保幼儿健康成长。安全重于泰山。 在安全教育工作中，做大量的工作Q及时发现隐患，迅速整改，确 保万无一失。由于办园时间短，我们还有很多不足之处。对此，我们在不断加 大力度，积极寻求改进途径。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己, 努力向更高的目标迈进。
