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1、小学教师实验制度L教师应配合教导处和实验员搞好实验室的建设,并经常研究实验室工作,提出改进意见。2 .协助实验员对实验室进行科学管理,共同维护实验室各项制度。3 .熟悉本学科的器材设备,熟练掌握仪器、药品等结构性能操作过程、使用方法及事项等,认真备好实验课。4 .教师应按大纲要求,克服困难,创造条件,完成实验教学任务,凡无故不上实验课的,必须追究其责任。5 .积极开展学生课外活动、科研活动和自制实验教具活动。小学仪器管理制度L学校要建立仪器室、实验室,化学试剂要与其它仪器分开,室内要有防护措施。6 .仪器和设备要建帐,总务处、实验室要建立总帐、明细分类帐,做到帐、卡、物相符,帐帐相符,新调入的
2、仪器要及时入库登记。7 .仪器外借、报损、报废要办手续,严禁仪器用于非教学活动,外借仪器要及时收回。8 .科学管理,根据仪器特性分室、定柜、定位,贵重、易燃、易爆、剧毒应设有专柜保管,使用剧毒物品经批准后方可使用。9 .教师要使用仪器与药品,先填写“通知单”,管理员要按要求做好准备。10 教师和学生做完实验,必须将仪器完好地交给管理员,如有损坏,应及时报告处理。11 教师组织学生做实验时,要讲清仪器改组、操作方法及注意事项,凡违反规则引起的损坏,由当事人理赔。12 根据仪器的技术要求,定期进行维修工作。13 每学期要清理一次,并将清理情况及时向学校报告。14 .管理员调动要办理移交手续,按财点物,逐步移交,三方签字,才算移交完毕。