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1、2023-2023年大学教师个人年度考核总结模板一、把工作当做生活的一部分，有欢乐的心情对待工作。由于主旨副业较多，对于人的工作态度总会产生肯定的影响。所以在工作中不同程度负面心情总会要有的，特殊是环境现实的繁杂性、不合理性、不和谐型，就需要自己学会包涵现实。否则会要身心不健康，在包涵的基础上，再去静心面对各种视觉的东西，就会轻松了，工作的热忱就会升温。所以在一年的工作中，自己最大的提高就是学会包涵，静心本职工作，用平和的心态，有责任意识对待所教的每个同学和每一节课。二、潜心课本内容，查找同学乐学方法七班级地理课是我二次讲授，刚接触是很是吃力，由于究竟没有专修过，也没有接触过，本学年接触后，自
2、己力争把自己的思想和精力投入到教材中。备课前看大纲，看习题、看教材、反反复复多次之后，大脑中形成初步印象，在去编写讲课稿。在讲课方式上，做了一些常识，当然了这些常识与上级要求的新课标有肯定距离了。鉴于地理学科特点，地图的使用和读图是同学优先学会的技能，而实际同学绝大多数一窍不通。（不是夸张）从而逼着自己想方法怎样是同学尽快深化到地图中，使之对此有爱好，产生了学的心情。通过探究摸索，自己在课本中的百分之八十的地图，利用不同的记忆方法和理解方法,致使同学会记会画地图，同学爱好提高了，学习地里的效果也消失了。在同学心目中形成了地理课是很有爱好的课，同时同学对于我这个糟老头老师很是敬重和敬重。一年来，
3、总结了80多条自己的教学礼记I有些在新浪博客上被多次。三、敬重同学注意心理教育，遵守在课堂上力求不去责怪每一个同学的信条每个人都有自尊心，学校生的自尊心是最剧烈的，更是最脆弱的；对于学校生阶段的同学而言，不能用品质败坏去评价，所谓问题生的问题只不过是他的习惯表现。作为老师首先把同学当做自己小伴侣,当做自己的孩子去对待。老师假如把你自己的想法变成做法，形成这样的理念应用到课堂教学之中，同学就会对你敬重、敬重。在教育学的过程中，就会达到欢乐教学，自己在实际教学过程中就是这样做了，同学也是在这种欢乐轻松地的环境中快欢乐乐地度过45分钟，效果还是令人满足的。在课堂上力求不去责怪每一个同学，课堂上努力去发觉每一个同学的心理世界。同学的一个神态变化要去扑捉，在课堂上你的一个眼神会去告知他，犯错了，老师的一个动作会去警示某个同学留意听讲听讲，一句温柔的笑话，会要为同学提提精神，发觉有心理困惑的同学，在课下，找他语重心长地谈谈，他会很兴奋地认清问题，热忱地感谢你，此时老师的成就感和光荣感由此而生。上述几点体会，是自己的财宝，自己进一步反思和总结。
