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1、2023-2023年九年级班主任年度个人思想总结一、培育优秀的学风、班风，加强班级管理，深化全面地了解同学。一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责，努力做同学的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都
2、取得了良好的成果。本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成果。二、培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，加强对同学的思想政治工作，努力培育合格同学。为了协作政教处的工作，我常常利用班会课对同学进行身心教育,关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。三、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见,同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理
3、师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。四、抓好基础差同学的转化工作，努力使他们以失败者来，以成功者走。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对他们加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让他门表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。五、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。九班级同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作基本平稳，没有消失大的问题，盼望下学期取得更好的成果。
