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1、平安校园实施方案篇1为了进一步贯彻中小学幼儿园安全管理办法和中小学安全教育指导纲要精神，提高青少年学生安全意识，加强学校安全管理，建设平安和谐校园，学校将组织学生举行平安校园实践活动，具体方案如下：一、活动目的：通过学生主动参与探索，发现身边安全隐患，寻找自救自护办法，增强小学生安全意识和自防自救能力，确保校园平安,让每位学生成为校园安全的守护者。二、活动主题：关注校园安全，消除安全隐患。三、活动对象：全校学生四、活动时间：20xx年6月22日一9月*日五、内容要求：（一）“校园安全隐患大搜索”行动。（35年级负责人：班主任）1、学生利用课余时间巡视校园各个部位，寻找存在安全隐患的地方，以预防
2、可能发生的安全事故（如下雨天特别滑的路段，容易让人滑倒而导致骨折;或者在没有老师照管的情况下使用大型活动器材而产生的危险等）。2、针对有关安全隐患，学生提出有效建议并填写在校园安全隐患大搜索卡上。3、各班全数上交下发的校园安全隐患大搜索卡，不得空白。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐深圳青少年报刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。（二）设计制作校园安全警示标志（标语、图标）（16年级负责人:班主任）1、学生通过上网搜集、书籍查阅、实地观察等途径，认识各类安全警示标志的名称、作用以及安置的地方;结合校园安全隐患大搜索行动，设计制作校园安全警示标志（标语、图标）。要求（1）形式为图标
3、，或者文字标语，或者图标配文字；（2）设计要美观醒目，文字简明扼要,同时还要说明设计意图和作品放置的地点；（3）可以手工绘制、也可以使用电脑设计，要求使用彩色设计，纸张一律为a4;（4）作品上要注明作者姓名、学校班级、辅导老师及联系电话。2、一、二年级，每班不的少于5幅作品;三至五年级，每班不少于幅作品。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐深圳青少年报刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。（三）班级安全教育主题班会设计（全体班主任）1、主题班会要引导学生珍惜生命、珍爱身体，并形成必要的自救自护技能。设计要符合学生年龄特点，教育手段新颖，有创意。2、每位班主任至少上交一份设计方案。方案
4、上要注明学校、年级、作者及联系电话。题目：四号宋体加粗居中，其它：小四号宋体，行距：L5倍。3、学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐深圳青少年报刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。六、时间安排：1、6月下旬，召开班主任会议，布置工作，宣传动员。2、9月*日之前，开展活动，对学生作品进行指导、回收、上交。3、9月11日一，对所有作品进行评选，推荐优秀作品上报。Xx学校年月曰平安校园实施方案篇2一、指导思想：为了使学生能够在校园中愉快、安全的生活，也为了给学生创造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。最终为实现中心提出的“平安班级”创建目标，我们把建设“平安班级”的实施原则定位为“轻松
5、学习、安全学习、有效学习、互助学习二二、工作目标：深入开展创建“平安班级”活动，努力营造“关爱生命，关注安全”的良好氛围。三、工作任务和工作要求：（一）切实抓好班级安全工作。1、坚持班干部、值日班长、班主任按时巡视的制度，坚持安全月检、事故上报等各项安全保卫制度，把责任细化分工、落实到每位学生，加强安全保卫设施的配备。2、加强班级常规管理，严格报告制度，保证每位学生的人身安全。3、确保班级教育教学的安全有序。积极参加中心的校园安全检查活动。做到卫生安全（饮水安全）、教育教学设施安全、活动安全（课间活动、体育活动等）等等，以及各项安全规章制度和安全责任的落实情况。（二）大力加强学生的法制教育和自
6、护教育。1、组织学生积极参与“安全文明班级”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。2、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。3、加强未成年人思想道德建设。建立好“行为不良”学生帮教机制，进一步加强家访制度，特别是与特殊学生家庭的联系，落实家访谈话制度。创建“平安班级”学生守则1、校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。2、保证用电安全检查，不乱动电源插座。3、入校后不得随便出校门。4、上学、放学途中要遵守交通规则，不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。7、放学后按时回家，不再街上逗留。8、不玩火、不吸烟，爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活，严防自残、自毁恶性事件的发生八自觉遵守青少年文明网络公约，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。XX学校年月日
