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1、幼儿园小课题研究参考题目1 .矫正幼儿任性行为的实践与研究2 .家园合作培养小班幼儿分享行为的研究3.大班留守儿童口语交际障碍的成因及对策4.农村留守幼儿卫生习惯的问题与对策5 .故事对大班幼儿行为习惯影响的研究6 .幼儿非正规性科学活动指导策略的研究7.在添画活动中培养小班幼儿口语表达能力的研究8.利用游戏活动提高幼儿语言表达能力的实践与研究9.利用农村教学资源引导幼儿玩数学游戏的行动研究10.利用游戏活动促进大班幼儿体商的实践与研究IL幼儿园大班音乐综合活动课教学12 .协同农村的家长和孩子亲子共读的经验13.农村幼儿早期阅读能力的培养的实践研究14.电视广告对幼儿身心发展的利与弊15 .
2、探析一3岁婴幼儿家庭语言教育环境16.基于网络环境的教育资源建设与应用研究17.浅谈小年龄段幼儿的安全意识一如何提高幼儿的自我保护能力18.幼儿园开展经典诵读活动的探索与研究19.托班幼儿入园适应集体生活的探讨20.家园合作提高小班幼儿生活自理能力的实践探究21.如何通过幼儿看图说话来增强口语表达能力的研究22.探究优化幼儿一日生活活动细节的过渡23.()-3岁婴幼儿教育机构环境的融合与优化24.如何加强区域性体育游戏情境化的研究25.早期阅读促进大班幼儿口语表达能力的研究26.创造数学区促进幼儿操作能力发展的研究27.托班幼儿入园适应性的实践研究28 .如何培养幼儿提出问题的能力29 .实施科学的早期阅读培养，让孩子自主快乐成长30 .幼儿数学智能在区域活动中的开发31 .对小班幼儿进行性教育的探索32 .家园共育助教活动的研究33 .动画片对幼儿思维发展的影响探索
