某学校强国复兴有我主题活动总结.docx

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1、“强国复兴有我”主题德育活动依照县文明办2022年18号文件精神,在校领导的带领和指导下,我校在9月份组织学生开展了形式多样、扎实有效的“强国复兴有我”主题德育活动,9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日,为铭记中国人民艰苦卓绝的精神,深切缅怀先烈和死难同胞,让广大学生更加深刻的了解这段历史,增强民族凝聚力与爱国之情。现将活动开展情况总结如下。一、重视宣教,激发师生爱国热情利用校园网、校园宣传栏等媒体平台做好宣传引导,积极开展各类学习教育活动,进一步坚定广大师生的理想信念,强化爱党爱国之心。二、重温历史,缅怀先烈,学习抗战精神学校组织开展“强国复兴有我”主题诵读活动。全体师生踊跃参加诵读活动,撰

2、写记述抗战历史、继承抗战先烈遗志、弘扬抗战精神的文章,使同学们更加了解了抗战的历史,激发了爱国主义热情,增强了民族自尊心、自信心和自豪感,更激发了广大同学为实现中华伟大复兴而勤奋学习的热情。三、利用网络资源,开展影视教育活动9月3日,在抗战胜利节期间,学校德育处就如何开展影视教育活动作了具体安排:分班组织观看举起手来、抗日冲锋队、浴血太行、平原枪声、巧奔妙逃等优秀影视作品。在各位班主任的带领下让学生上台讲述自己的观后感,及时报道我校师生“强国复兴有我”的事迹,鼓励学生投稿,跟进宣传在活动中涌现出来的先进集体和优秀个人。我校把德育教育真正的转化为行动,使活动真正落到实处。四、巩固活动成果,深化活

3、动内涵1 .总结经验,展示成果。9月,学校对开展的“复兴强国有我”系列德育活动进行了认真的总结和梳理,及时将活动开展情况和取得的成绩进行梳理,撰写简报,大力宣传和展示活动成果。2 .表彰先进,营造氛围。9月,学校开展了“强国复兴有我”评选活动,撰写了解历史事迹后个人感触,使个人的积极精神带动集体再渲染整个校园文化环境。3 .活动常态化通过“复兴强国有我”活动让大家体会到爱国精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,大力宣传爱国精神,弘扬社会文明新风,在全校师生中营造“讲文明,守公德,守法纪”的良好氛围,进一步提高了我校学生的思想道德素质,使复兴强国有我活动常态化,让爱的种子在每一个人的心底生根发芽,使爱国精神像春风一样拂过同学们的心灵。

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