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1、XXXX职业中等专业学校2023学年体育工作报告我校坚持“立德树人”的根本任务，体育教学严格贯彻落实国家教育部国家学生体质健康标准和学生体质健康监测评价办法的精神，全面落实“健康第一”的方针,树立和坚持教育面向全体学生的原则，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为出发点。加强学校体育教育，积极开展体育活动，推动学校体育工作深入开展。一、学校体育工作总体情况（一）课堂教学落实情况严格执行国家课程计划，按照国家、省市课程计划要求开足、开齐体育课开课率100%。结合我校学生实际，根据学情制定学期教学计划和课时教学计划，围绕课程标准，开展体育教学研究和课程教学改革，开发八段
2、锦等特色的校本课程，丰富体育课程内容。（二）课堂教学实施总体情况1 .健全的领导机构。学校高度重视体育教学工作，成立了学科组，有学科组长带领学科教师进行每周2次教研，明确教学计划和工作目标，层层落实责任，加强对体育教学工作的指导，发挥学科组成员力量，创造适合每个孩子身体健康的体育活动。2 .师资力量雄厚。按要求配齐配足体育教师，专任体育教师14名，都是毕业于专业体育大学。在体育教学工作中，以老带新，除了学习体育理论知识，并能够积极参加政治学习和业务培训，积极参加校内外教研活动，业务水平不断提高。3 .体育设施完善。学校有400米塑胶体育场，体能训练馆，射击训练馆，乒乓球训练馆、篮球训练馆、羽毛
3、球训练馆、武术训练馆、散打训练馆、器材室等、体能训练馆等设施齐全。4 .体育活动时间充足。按照XX省学生体质健康促进条例要求，开齐开足体育课，不随意削减或挤占体育课，每周每班级开设2节体育课。校园体育活动时间安排符合要求,每天上早操，上午大课间进行体育活动，（激情跑操、做广播体操、太极八段锦）等体育活动，教学手段多样化，激发学生的学习兴趣，体育课学生活动项目丰富多彩。5 .体育比赛成绩优异。组织学生积极参加XX市及县教育体育局举行的中小学田径运动会等体育比赛，2023年5月20日XX市备战XX省第十五届中学生运动会中，且有多名学生获得优异成绩，在比赛中锻炼学生不怕苦不怕累意志，增强体质，展现学
4、生良好精神风貌。6 .体育活动丰富多彩。举行田径、武术、篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、拔河、阳光体育、激情跑操、八段锦等体育活动，让每一名学生积极参与。在活动中注重培养学生的人文素养、职业素质和合作、奉献、吃苦耐劳的精神，促进学生养成良好行为习惯，提高学生综合素养。7 .以“健康第一”为指导，抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。成立体育教研组，做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施:成绩有纪录：资料有积累。教务处对教师教研资料进行定期检查。认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技
5、能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。8 .要求每位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师因地制宜上好每堂体育课。对于体育课堂重点强抓六个方面：（1）抓教学进度和备课；（2）抓常规纪律；（3）抓安全教育；（4）抓运动密度；（5）抓锻炼实效；（6）抓听课评课。9 .培养学生家国情怀。新生入校后，对学生进行入学军事训练。通过国防教育，培养学生强健的体魄、吃苦耐劳的精神和树立报效祖国的远大报复。二、教师队伍建设情况1.学校现有专
6、职体育教师14名，其中骨干教师5名，青年教师9名。2.成立体育教研组，组织教师加强教育教学理论的学习,有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。在教学工作中进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。三、学生体质健康测试工作开展情况（一）健全组织，制定方案。根据教育部办公厅关于做好国家学生体质健康标准测试数据报送工作的通知要求，健全机构，成立国家学生体质健康标准测试数据报送工作领导小组、测试小组、录入小组，制定各小组职责，明确责任，分工负责。结合学校实际情况，制定国家学生体
7、质健康标准测试数据报送工作实施方案、国家学生体质健康标准测试工作规程、国家学生体质健康标准测试秩序册，保证测试工作顺利开展。（二）积极训练，认真备测。学校根据实际情况，加大经费投入，配齐测试器材。因地制宜做好测试场地的建设工作，为测试工作的顺利进行提供保障。由体育教师和班主任负责，组织学生学习国家学生体质健康标准要求的测试项目和标准，并利用体育课、课间操、课外活动等时间，针对学生身体特点，组织学生科学训练，加强指导，认真准备测试工作。（三）严肃认真，科学测试。体育老师和班主任有序组织班级认真训练，科学组织测试工作，保证学生的身心健康和安全。根据国家学生体质健康标准，统一标准，统一要求。裁判员严
8、肃认真、严格执法，学生精神饱满、积极参与，保证了测试数据真实、有效。对照国家学生体质健康标准如实填写表册，表册填写字迹清楚、工整，格式正确。填写完毕经学校审核后，及时上报录入小组。（四）录入成绩，及时上报。录入小组将测试小组提供的测试数据，在规定时间内上报至教育部“国家学生体质健康标准数据管理系统”。（五）安全至上，加强督查。牢固树立“安全第一”的责任意识，加强对学生的安全教育。在测试训练时，健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查，提出安全要求。测试前检查和了解学生身体健康状况，对生病或残疾或有特异体质的学生按规定实行缓测或免测，以安全第一的态度进行学生体侧。四
9、、存在的问题我校体育教学工作离不开上级主管部门的正确领导和学校领导的支持。但我们发现工作中也还存在着不足。（一）家长对体育课程不重视，关心学生的成绩更多一些。（二）教师课程的设计和创新需要进一步提升。（三）学校课程还需系统化。五、改进建议（一）家校沟通，树立家长对体育课程的重视程度，共同培养孩子强身健体的体魄。（二）加强教师的培训，外出学习及校内教研。（三）今后体育活动的开展要加以细化、分层、分类,充分发挥活动的教育价值。我校将重视体育教学发展，加大体育教学工作力度，提高教师队伍整体水平，认真贯彻执行各级文件要求，全力做好体育教学教研工作。校园因体育，充满生命活力。全面提升学生身体素质是体育的发展目标，今后我们将继续加大此项工作的力度，充分结合本校特点，务实抓好体育教育各项工作，为社会培养更多的优秀技术技能人才，创造适合每个孩子的理想教育。
