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道德与法治创新作业附件1：中小学优秀创新作业案例体例设计者：单位：潍坊高新区促景学校学科：小学道德与法治年级：五年级作业类型：实践型作业作业目标：通过调查活动，培养学生收集、整理资料的能力。通过多种方式了解家乡，进一步加深学生们对家乡的了解和认识，激发对家乡的热爱之情，并唤起学生对家乡的自豪感,并能通过制作手抄报、家乡名人卡等形式展现出来。作业内容：围绕“可爱的家乡”开展形式多样的实践活动。学生根据自己的兴趣，小组申报选择其中一项作业。1.以“可亲可敬的家乡人为主题“，采访家乡的名人，并制作精美的家乡名人上榜卡；2 .以“家乡巨变”为主题，制作了“家乡巨变”手抄报；3 .以“家乡的物产”为主题，活灵活现地绘画了家乡的物产地理图，为家乡的小吃和特产编写了图文并茂的广告词；4 .以“多样的植物”为主题，为宝贵的森林资源摄影，写下了一篇篇人与自然和谐相处的文章。
