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1、XXXX学校2023年教育教学质量提升规划一、目标强化学校办学特色，加快学校内涵发展步伐，树人育人成效显著，教学成绩、素质教育成果均在潍城名列前茅，让每个孩子都合格+特长，社会办学声誉日益扩大，把学校建设成为管理科学、队伍优化、特色彰显的潍城名校。二、措施(D专业教师队伍成效显著面对新时代新形势对教育提出的新的更高要求，面对建设社会主义现代化强国对教师队伍能力和水平提出的新的更高要求，坚持把教师队伍建设作为基础工作，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，致力于建设一支宏大的高素质专业化教师队伍。(2)树人育人成效
2、显著亮学生素养文化。深入实施以“读经典书、说普通话、发标准音、写规范字”为核心的“四项基本功锻造工程”和“阳光体育之球类”运动工程，进一步提升学生阅读能力，引导学生博览群书，建设书香校园，不断增强学生体能，促进学生终身发展。按照市教育局推荐书目要求，精选各年级学生必读书目和必背篇章，加大读书量和背诵经典文章数量,坚持每天的经典晨读。继续开展好“拿好笔、坐端正、静下心、写好字”和“每天练字十分钟”两项活动，在书写中培养学生的审美情趣。为学生创设良好的英语学习氛围，增加小学生接触纯正英语的机会，增加英语的输入量。对小学高年级学生英语发音进行规范，力争在校生英语发音基本标准。(3)加大体教融合实验校
3、建设专业教师进行指导训练，以“健康第一”为指导思想，增强学生体质、培养终身参与体育的意识。通过学生的全员参与，以各种活动为载体，夯实基础，内化为素质，涵养人文精神，让每一位学生受益终生。以少先队活动课程为依托，抓好校园课堂德育文化建设。开发编写少先队活动课程，打造一支专业辅导员教师队伍，通过生动形象的少先队活动讲授开展让学生了解少先队知识，了解中华民族的悠久历史和光荣传统，使学生从小树立一颗红心，从小立志为中华民族伟大复兴努力学习的志向。(4)构建全学科育人体系坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，积极建构起德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程实施新格局，充分实
4、现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人，努力实现全面育人成效显著。(5)提升学校核心实力三年奋进，三年蝶变，智群学校将苦练内功，提升学校核心实力，快速提升教育教学质量，把学校建设成为管理科学、队伍优化、特色彰显的潍城名校。三、达成标识(1)教师在市区级以上各项评选活动中榜上有名。(2)建设以学科为核心的校本课程体系，满足学生全面而有个性发展的需要。(3)课堂教学校本行动研究制度化，并形成特色。(4)形成一套完善的学校教科研管理制度。大部分教师积极参加科研课题研究。(5)加强劳动教育、体育、艺术课教学，检测标准达标，努力提高优秀率。四、保障机制(一)思想保障。实施和管理本规划是一项系统工程，学
5、校将定期召开各级会议，积极学习本规划，以取得全体教工的共识，将本规划作为学校内部教育教学工作的行动纲领,在本质工作中加以贯彻执行。(一)组织保障。成立以校长为组长的规划管理领导小组，具体实施“提升规划”的全程管理，各分管领导、处室、教研组具体落实，全员参与，是完成规划的可靠保证。管理小组根据总目标和阶段目标，负责本规划的全程实施和管理,努力做到团结协作，分工明确，条块清晰。（三）制度保庠。一是畅通信息渠道，加强监督反馈。不断完善校内各项规章制度，健全民主管理制度，根据实际情况对本规划不断修订、完善、提高，并对实施过程进行调控和改进。二是及时做好规划各阶段的检查测评工作。通过建立一套科学的评鉴标准，对各部门及个体的短期目标行为进行评估，将行为绩效与实施奖惩结合，鼓励先进，激励全体，真正提高学校组织的整体效应。（四）师资保障。加强学校行政班子的建设，各职能部门分工合作，形成“分工不分家，团结协作”的良好氛围，努力建设一支品德好、观念新、学历层次高、教科研能力强的师资队伍。（五）后勤保障。合理配置资源，提高教育经费的使用效益，为学校发展目标的实现提供物质保障。
