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1、XXXXX学校落实双减政策工作方案一、指导思想：以科学发展观为指导，认真学习贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要，落实教育局关于减轻小学生过重课业负担的通知，关于印发中小学生减负措施的通知和XX省中小学教学基本规范等文件中关于切实减轻中小学生学业负担的有关要求的精神，强化“减负”责任、加强师德师风建设，切实转变教育观念，深入推进素质教育，全面提高教育质量。二、工作目标：通过实施作业管理和课程改革，减轻学生的过重课业负担，给学生留下更多的自主学习、了解社会、动手实践、强身健体的时间和空间，培养学生的自主能力、学习能力、实践能力、创新能力，促进学生个性发展、全面发展。三、具体措施：1 .学校成立“
2、减负”工作领导小组校长刘中祥任组长，政教处、教导处领导任副组长。要明确责任部门，加强检查监督，确保各项减负措施落实到实处。2 .完善作业检查制度学校要定期向学生进行问卷调查，了解教师是否执行有关减负政策法规，了解作业量，并检查教师对作业的批改情况。3 .学习落实上级文件精神学校组织相关教师和教研组长，认真学习上级文件精神；认真研讨，制定符合自己学校学生特色的管理与改革方案。4 .改进课堂教学(1)加强教育教学新理念的学习，促使教师转变教育教学观念，把学生从无尽的题海中解放出来，把大部分时间还给学生，让他们参加各种有意义的活动。(2)优化课堂教学结构，提高课堂效率。教师要研究新的课堂教学模式，适
3、应学生的学习方式。在课堂教学中，注重对学生学习方法的指导，保证学生学习的有效性，力争达到当堂学，当堂会。(3)利用每周的集体教研时间，教师对每周作业的形式，作业量等进行探讨研究，课程进度、作业内容、作业形式、作业量，做到统一。同年级各科之间进行作业协调。要求常规作业形式新颖，符合学生的心理和年龄特点，提高学生的学习兴趣；另外根据学生实际水平，在常规作业的基础上，可适当布置创新作业，强调作业的趣味性。严禁节假日和双休日加大作业量的做法，杜绝机械性、重复性作业和惩罚性作业。(4)教师加强对各类在学习上有困难的学生的管理：一是对各类在学习上有困难的学生给予更多的关心。对作业完成有困难的学生，积极耐心
4、、宽容对待。二是建立各类在学习上有困难学生的档案，有针对性的进行辅导，可适当降低作业难度，调整作业量，形成个性化作业。5 .规范办学行为。(1)严格作息时间。全体学生必须按照学校统一下发的作息时间表上、放学，无论什么事，无论什么情况，班主任都不得随意提前学生早晨到校的时间，更不能随意延长学生放学时间。保证学生午休时间和课间活动时间。(2)严格控制作业总量：各学科教师严格遵守国家关于小学生作业量的规定：一二年级不留家庭书面作业，三一六年级书面作业量不超过60分钟，初中书面作业量不超过90分钟(3)作业应当堂布置，严禁通过短信、QQ、微信等手机、线上媒介布置作业，需书写的家庭作业不得要求学生在电子
5、设备上完成。不布置重复性和惩罚性作业，不给家长布置作业。(4)全面落实课程计划，保证开齐课程，开足课时，不随意增减课程门类和课时。严格落实课程计划，按照学校的课表上课，不准随意调课，如确需调课，提前到教导登记，并提前一天通知学生做好准备。要求学生每天只带当天的课本及学习用具，减轻学生书包过重的现象，班内课程表让每个学生人手一份，以便随时查看每天课程情况。(5)保证学生课外活动时间：每天上午的阳光大课间，每周四下午的特长班活动时间，一定要严格按照学校的具体要求去完成，认真组织学生参加课外活动。同时积极组织开展丰富多彩的教育活动，要以校园为阵地，积极组织开展教育性、趣味性、实践性较强的兴趣小组，丰富学生课余生活。（6）严格有偿家教和教辅资料的管理。学校任何教师不得利用学生法定休息时间组织集体补课和各类学科类校外补习班；严禁教师有偿家教；除规定的课堂作业外，严禁各学科任课教师以任何理由，为学生定制其他辅导资料。6 .责任追究制对教师做有偿家教，参加社会办班的，以及违反有关作业量规定的教师，轻者通报批评，写出书面检查；情节严重的，在评先评优、晋职晋级等方面一票否决，年度考核为不合格。
