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1、XXXX小学2022-2023学年工作总结本学年，XXXX小学以区教体局工作要点为指导，实施集团化办学，透过转变工作作风、坚持创新驱动发展、优化教育教学环境、强化师资队伍建设，走内涵式发展之路，努力开创了XXXX小学的新局面。一、加强班子建设，发挥党建引领。（一）严抓班子建设，打造过硬支部一是履行全面从严治党责任。落实党风廉政建设责任制,抓作风整顿，促问题整改，不断增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。二是落实“三会一课”制度。规范组织支委会、党员大会、党小组会，每月举行一次主题党日，组织党员积极参加学习讨论、议事决策，不断增强党支部的凝聚力和战斗力。三是落实“双联双带双培养”。建立政治导
2、师和业务导师队伍，实现政治和业务双提升。本学年吸收1名预备党员，1名预备党员转正、1名群众教师提交入党申请书，使党员队伍不断补充新的血液。四是组织党员到社区双报到活动。组织党员积极到所在社区报到，参与社区共建。组织党员成立“星火”志愿服务队，积极为群众办实事、办好事。（二）加强课程管理，注重品牌引领一是开发党建融合育人课程。党员带头组建“XXXX骨干团队”，分年级开发党建融合育人课程，宣传党的思想，弘扬爱国精神。二是实现思政课程和课程思政协同育人。支部书记带头讲授思政课，加强思政教研。深挖各学科思政元素,注重传统文化与思政课程的深度融合，不断开发课程思政优质案例。三是党建带队建。党建品牌带动，
3、结合关键节点开展“航天员，我想对您说”等主题队会40余次，开展国旗下主题演讲等特色活动30余次。二、集团化办学，共建共享共赢。2022年9月，XXXX小学与XXXX小学共同组成了奎文区乐川教育集团。集团在“一二三四五六”发展思路的指导下，两个校区共同议事，共谋发展，实现了在议事结构、人事安排、工作运行上的同频共振。本年度，集团修订完善了集团绩效考核和奖励性绩效考核方案集团宣传工作考核办法等系列规章制度、考核办法，使学校各方面工作逐步纳入规范化管理和法制管理轨道。在集团“若水文化”的统一指导下，集团两个校区多次组织学科联合教研，实现互相学习、共同成长；两校区共同组织学生运动会、入队仪式、庆元旦文
4、艺演出、经典诵读等多项竞赛展示活动，给学生提供了更加宽广的展示平台。两个校区在集团统一思想的指导下，同步发展又各具特色，实现了各美其美、美美与共。三、关注教师成长，助推学校发展（一）强化师德师风建设，促进教师全面发展。组织签订师德承诺书、拒绝有偿补课承诺书，落实师德宣誓制度，加强师德学习，学期初下发师德学习计划，组织教师进行政治学习每学期不少于8次。建立师德巡查制度,对发现的师德违规现象及时处理，绝不姑息。（二）整顿思想，走专业成长之路。一是加强教研组建设，提高教研组活动的实效性。继续结合基于课程标准的“教学评”一致性的研究，进行组内集体备课研讨，及时组织教师参加上级部门组织的业务培训I、观看
5、优秀教学案例、参加线上教研等。二是着力培养青年教师，实施师徒结对青蓝工程。有经验的教师对年轻教师进行传、帮、带，共同研讨教法及学法。要求青年教师多学习、多听课，积极参加教研活动，选拔青年教师多次参加上级的各类竞赛活动，本学年，孙雪老师被评为奎文区教改XXXX,刘聪聪老师为省级研讨活动提供示范课一节。三是规范课题过程管理，以课题研究促教师专业成长。本年度建立了以省十三五规划课题为支柱课题，区级小课题为分支课题，校级课题为子课题的课题网络，并做好过程管理，借助课题研究,促进教师研究水平提高。四、严格常规管理，提升学业素养（一）严格课程设置，强化教学常规细节管理严格执行国家课程计划，做到开全课程，开
6、足课时。认真落实中小学教师管理规范，使教学常规工作进一步规范化、制度化。每个月，教导处通过定期检查和随机检查相结合的办法，把备课、上课、作业批改等作为检查重点，并将检查结果及时反馈给教师，督促教师及时改善。每周对各教研组开展的教研活动进行跟踪检查，在检查过程中，做到定时间、定地点、定人员，切实保证每位教师能深入参与活动。（二）完善教学质量监控机制，努力提高学生的学业素养。关注学生学业质量，进一步落实教育教学的过程性管理。期中期末组织学生学科素养展示，并及时组织学科质量分析。教师们能针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，有针对性地采取有效补救措施，有效提高了学生的学业素养。五、打造特色品牌
7、，引领全面发展依托省级课题“小学劳动教育“三位一体”实践模式的探索与研究”,积极落实劳动教育，打造学校特色品牌。一是评比竞赛，增强自信。学校通过劳动周、五一劳动竞赛等活动组织劳动技能展示和比赛，形成了“学一一练一一展一一比技能评比模式。各年级结合学生年龄特点，开展家务劳动、社会服务、职业体验等活动。二是主题活动，提升素养。开展劳动主题演讲、专题班队会、讲劳动故事等形式，让学生们参与到反思交流与改进提高活动中来。三是继承传统，弘扬文化。集合中华传统节日组织学生进行具有地域特色的手工劳动制作。例如，春节做灯笼、包水饺，端午节包粽子、做香囊等，让学生在感受中华传统文化魅力的同时，增强民族文化认同与自
8、信。结合学校孔子学堂建设，打造农耕文化体系，挖掘农耕文化资源，践行农耕教育，传承农耕文明。六、加强德育管理，培养XXXX少年。一是落实常规工作。落实好乐川教育集团班主任考核细则，组织“智慧班主任论坛”交流研讨。对于亲子课程抓落实、促改进，借助每学期一次的班级家长会，及疫情期间的线上家长会，做好家长课程培训，及时解决家长急需的问题，家长参与率达到100%。完善“家委会志愿者护导”“家委会换届”等工作。二是开展养成教育。利用清明节、劳动节等传统节日，对学生进行爱国教育、劳动习惯教育；利用主题队会，对学生进行常规养成教育。规范学生的言行，发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力让学生自主管理、自主活动
9、，结合“责任”“礼让”“卫生”“宽容”“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员在活动中学习、在活动中实现发展。利用升旗展示时间对学生进行爱国爱党教育、习惯养成教育，传承红色基因，度续红色血脉。七、重视校园安全，加强安全防护。一是不断完善学校安全保卫工作制度。加强外来人员入校流程管理。充分利用安全教育平台、例会、国旗下展演、安全告知书、公众号、钉钉群等进行防溺水、校园欺凌、禁毒宣传等内容的安全教育，做到“学安全知识，保生命安全”。二是建立“学生110”之家，形成5+1安全护学联动机制。在学生入学前、入学中、放学后遇到紧急情况时提供必要的安全救护，有困难随时求助。确保安全管理
10、措施到位，形成了“学校安全齐抓共管，教师学生人人参与”的和谐局面。八、解决群众难题，开展惠民服务学校认真落实“服务师生、方便家长、师生受益”的惠民宗旨，开展好教育惠民活动，提升办学满意度。午餐配餐工作升级，荤素搭配，营养全面，学生在校午餐、课间餐数达400余人；学校开设语文、数学、英语等学科课程，组建书法、足球、排球、绘画、合唱和田径等艺术体育社团，发展综合实践、科学和创客等信息技术课程，既解决了部分学生接送难、看管难的问题，又满足了学生多元化发展需求；学校给全体学生更换了课桌椅1300多套，大大改善了学校的办学条件。学校工会每年为全部教职工购买教职工互助保险，每年为教师查体一次，全力为教师的
11、身体健康保驾护航。摸排贫困学生，按政策给予救助。教育惠及全体师生，提升了学生和家长“学在奎文”的教育获得感和幸福感，促进了教师工作的自豪感，办学满意度得到进一步提升。九、成绩与不足在过去的一年里，学校荣获市级文明校园，2023年度全市中小学生近视筛查工作先进集体，荣获中小学足球联赛奎文区第三名、区教育戏剧三等奖、区舞蹈戏剧二等奖等成绩。有50多位同学在区级比赛中获奖，5名同学在市级比赛中获奖，2名同学在省级比赛中获奖。10几名老师在区级以上比赛中获奖，1名老师被评为区优秀教育工作者；1名老师被评为奎文区教改XXXX等。在取得成绩的同时，我们更清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在：1 .防疫、防溺水工作常态化，使常态化的校园安全变得更加科学有效需要足够的智慧和勇气。2 .学校经费紧张，部分设备陈旧，教育教学设施、设备无法再提升。3 .师资存在不足，尤其是部分音美学科老师数量严重不足。我们坚信：在区教体局的领导下，学校班子成员一定能带领全体师生将XXXX小学办成老百姓家门口满意的好学校!
