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1、XXXX小学2024年工作计戈IJ(一)学校管理1.推行“一五六”扁平化网格管理模式，形成科室纵向和级部横向的精细化管理模式。2 .实行“1+2”教师成长积分评价机制，把积分作为评先树优和绩效考核的主要依据，提升师德师能。3 .落实“五好少年”积分综合评价机制。通过过程性、增值性评价实现学生德智体美劳全面发展。4 .开展“我为群众办实事”活动，走进家庭，走进家长，解疑答惑办实事，强化教师队伍的理想信念和服务意识。(二)教学工作1.深化课堂教学改革。以级部做统筹，以学科组为单位,以集体教研和执教公开课为抓手，以示范课为引领，深化“三三三”学共体课堂教学模式，全面培养学生核心素养。在4月和10月分
2、别举行家长开放日和学共体课堂大赛活动。2,落实作业改革。以教研组长做统筹，以作业展评为引领，以作业抽查为督促，以作业分层为撬动点，开展作业减缩教学研究活动，有效减轻学生的作业负担。5 .社团活动。学校在延续上学期周三下午进行多彩活动的基础上，新学期确定每天的课后服务时间，开展丰富多彩的社团活动，让每个孩子参与，发挥特长。（三）德育管理1.加强级部主任、班主任队伍建设，通过班主任大讲堂进行积分管理经验分享，强化班主任德育工作责任意识，实行级部、班级周考核制度；加强全员育人落地，定期对教师的备课、上课中是否落实德育目标进行检查；开展“学生最喜爱的老师”评比活动、“师德演讲会”等系列活动。2 .推进
3、习惯养成教育，形成德育处、少先队、级部、班级齐抓共管的局面；将入学典礼、入队礼、感恩礼、毕业典礼等仪式教育做好；建立时时育人新模式，充分利用全环境育人宣讲课堂、校本课程、班会以及综合实践活动课的时间开展德育活动。3 .加强“一会二式三节”建设。“一会”即表彰会。“二式”即入队仪式、升旗仪式。“三节”即艺术节、体育节、读书节。（四）课程建设1 .劳动教育课程。依托劳动节、丰收节，确立“劳动周”“劳动月”，开展“劳动最光荣”主题班会、升旗仪式、征文、手抄报、绘画、合唱、主题研学等，不断丰富学生劳动体验，提高劳动素养。2 .体育课程。开发“花样跳绳”“动感篮球”“飞舞的毯子”“足球操”等项目培养学生
4、努力拼搏及团队合作精神。同时关注学生自身差异，根据体质不同分层锻炼，成立“晨跑健身社团”，让他们在体育锻炼中赢得尊严，找回自信。3 .美育课程。学校将依托现在开设的各类社团活动，开发美育课程群，形成剪纸、京剧、泥塑、手工等三十多个美育课程。通过“六一”艺术节、校园吉尼斯活动、才艺大舞台，实现全员参与，人人展示自己的特长，让每个孩子都出彩。（五）队伍建设1.加强师德师风建设，以培养“四有”好老师为目标,涵养师德修养。举行“我的师德故事”演讲比赛，教师节对师德先进个人进行表彰。4 .发挥“青蓝工程”的传帮带作用，助力年轻教师快速成长。5 .开展读书富脑工程，定期举办读书分享交流会。4,举办教师专业
5、成长展示活动。一是举办“我的成长故事分享交流会”；二是编辑出版“我的成长足迹手册”；三是举行区第二实验小学名师、名班主任评选（分四个教龄段:一至五年，六至十年，十至十五年，十六年以上）。（六）集团化办学组建名项目工作室，组织域内交流活动。依托现有的学共体课堂建设和积分闯关“五好少年”评价体系，成立项目研究工作室。通过集团内项目组运营，带动辐射集团学校的发展。（七）平安校园建设实行领导带班，每日巡查制度；落实疫情常态化防控;开展防火防震防踩踏演练；进行交通安全、用电安全、防溺水安全、网络文明、心理健康教育等活动，提升学生自护意识。新的一年，区第二实验小学将不忘初心，牢记使命，真抓实干，砥砺前行，用立德树人的实际行动引吭高歌，奋力开创学校高质量发展新局面。
