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1、小学党支部先进党组织典型经验材料（最新分享）一基本情况*小学党支部隶属于*,学校班子成员*人，党员*名，入党积极分子*人。二、主要做法根据上级文件精神和工作要求，*支部紧紧围绕立德树人根本任务，把创建示范型党支部作为党建工作的主要抓手，从制度流程上完善、措施保障上细化、主题活动中提升，使党支部建设在巩固中创新、在创新中发展、在发展中提高，不断增强凝聚力和战斗力，为实现学校教育现代化提供了坚强的政治、思想和组织保证。（一）完善制度建设，突出创建工作领导力一是完善领导架构。党支部进行专题研究，成立创建工作组,制定创建工作方案，明确任务目标和责任划分，形成创建合力。二是落实保障措施。安排专项经费保障
2、创建工作，规划装修党员活动室，添置设备，保障了创建工作顺利推进。三是全力营造氛围。打造学习园地、谈心角和走廊文化等宣传平台，充分展现党员风采，掀起创建热潮。（二）加强教育管理，提高创建工作执行力学校不断探索先进的党支部管理工作模式，创新党员教育管理方法。一是创新党员管理，加强队伍建设。严格落实“三会一课”制度，推行党员“亮牌承诺”管理，亮出党员身份，强化责任落实，凸显党员的倍增效应，带动全体教职工素质的整体提高。二是创新教育管理，活化教育方式。推行“微型党课”，让普通党员走上讲台讲身边事，活跃了党课氛围，拉近了党课距离，使党员干部得到充分的锤炼，提升了党课教育效果；实施“远程”教育，利用教科工
3、委微课堂、智慧党建平台，定期发布专题讲座等，丰富教育途径；开展“悦读教育”，通过“读书节”“读好一本书”“微学习”等活动，组织全员进行读书学习，促进自我教育。另外，举办各种主题思想分享会，组织支部党员以集体交流分享的形式，相互启发，共同提高。（三）创新活动载体，焕发创建工作新活力坚持创新载体是关键，激发活力是目的，不断为创建工作注入新活力。一是开展“师德师风”等主题教育活动，通过学习教育、问题查找、整改提高三阶段，增强党员教师的党性观念，解决党员教师的思想问题、责任问题和发展问题，强化党员“四个意识”，全面促进教育教学工作的落实。二是设立党员示范岗，要求全体党员争先创先，为员工做好模范表率，激
4、发党员干事创业的热情。三是丰富主题活动，通过青年教师演讲等活动，增强党群互动，统一全员思想，调动广大教职工的干劲。（四）优化工作机制，增强创建工作的推动力围绕教育教学中心任务，不断完善工作机制，为党支部创建工作提供不竭动力。一是建立健全评议考核制度，通过个人自评、党员互评等方式，结合党员日常表现情况，党支部做出评定意见,增强党员的作为意识。二是推行“四全”工作法，促进各项工作全面融合。深入挖掘“四全”工作法的内涵，丰富“全面建设、全面参与、全面监督、全面保障”内容，全面加强党支部自身建设，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，全面引导教育教学管理工作，完善党内监督、民主监督、舆论监督
5、，推动教育教学目标顺利实现，促进整体工作上台阶。三是完善党内关怀机制，调动党员教师工作积极性。深化思想关怀，开展“面对面”谈心活动，及时掌握党员的思想动态，提高党员思想素质;深化生活关怀，坚持不定期走访慰问，开展困难帮扶，使党员切实感受到党组织的关怀与温暖。三、工作成效（一）党建工作更加规范党支部标准化建设工作中，支部坚持问题导向，找准薄弱环节，注重精准施策，实现了各项工作目标、职责任务、推进措施等方面逐步规范，构建了系统化的党建工作制度，促进了支部建设全面规范、全面进步、全面过硬。（二）党员教育更加有效创新党员管理和教育方法，有效唤醒了党员的党性意识，党员教师的作用发挥更加明显，切实提升了党支部的创造力、凝聚力和战斗力。（三）组织活动更加务实通过创新活动载体，破解了组织生活单一化的问题，特别是“亮身份、树形象”党员示范岗的设立，为教职工做好了模范表率，激发了全体教职工干事创业的热情。
