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1、XXXX小学学校实践性作业展示活动方案为全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和关于加强义务教育学校作业管理的通知（教基厅函（2021）13号）有关规定，进一步落实立德树人的根本任务，提高作业质量，促进增值性评价开展，促进学校教育教学发展和学生核心素养提升，培养学生的创新精神、实践能力和创作性解决问题的能力，根据“双减”及五项管理相关工作要求，我校定于本学期开展实践性作业展示活动。一、活动主题敢当少年缤纷童年二、展示时间3月14日5月31日三、活动内容（一）语文学科开展以“听听，春的声音“为主题的特色作业展示活动，引导学生走进文本，悦读“春”意；走进大自然，润泽童心。
2、鼓励学生灵活运用所学知识，在搜集素材的过程中主动发现,自主学习，让书香浸润童年，让书香飘溢校园。具体安排如下:一年级：春之印记（如拍春景，可以带道具，展示一年级学生风采）二年级：春之细语（如制作剪贴画或背诵与“春”有关的古诗词等）三年级：春之涂鸦（绘画纸张大小组内自定）四年级：春之润泽（以“春”为主题的古诗或散文内容书写展示）五年级：春之风采（手抄报，纸张大小组内自定）语文综合实践性作业展示于3月27日前完成。（二）数学学科开展以“图形与数学”为主题的实践性作业展示活动,引导学生“会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界”，发现生活与数学的联系，体会数
3、学文化的价值，感受数学之美和学习数学的乐趣。一年级：美丽的图形（找一找生活中有哪些学过的图形,把它们拍下来）二年级：趣味拼图（设计一幅用图形拼贴的美丽图案）三年级：“对称”之美（拍摄视频一一寻找、讲解生活中的对称现象或完成一个与“对称”有关的作品，视频3分钟以内）四年级：测量的智慧（寻找生活中的不规则图形，想办法量出它的面积，图文并茂地写出解决问题的方法和步骤。）五年级：“圆”的认识（手抄报，以“圆”为主题出一份手抄报，题目自定，要富有数学文化内涵）数学综合实践性作业展示于4月10日前完成。（三）英语学科开展以“炫COOI英语，ShOW出精彩”为主题的特色作业展示活动，让学生在趣味性强的语言实
4、践活动中感知和运用英语，激发和培养学生学习英语的兴趣，发展听说读写技能，提升英语核心素养。三年级：Showyourspeaking.（以英语字母为主题，制作英文创意字母画或字母卡，可涂色、可剪贴）四年级：Showyourwriting.（以重点单词为主，以制作英语剪贴画、英语书签、词卡、扇面、明信片、纸盘或单词配图等形式，呈现所学英语词汇句型）五年级：Showyourthinking.（如制作思维导图、手抄报、英语绘本等）英语综合实践性作业展示于4月17日前完成。（四）综合实践（劳动）学科开展以“劳动最美丽”为主题的特色作业展示活动，通过动手实践制作小制作、美食，引导学生观察思考，注重运用所学
5、的知识解决实际问题，提高劳动质量和效率。同时对于操作的过程要求学生规范、严谨、细致，以培养学生的质量意识。具体安排如下：一年级：用纸杯设计造型二年级：树叶贴画三年级：皮影制作四年级：制作蛋壳花盆五年级：美食制作综合实践（劳动）实践性作业展示于4月24日前完成。（五）科学学科在三至五年级开展以“玩出了名堂”为主题的特色作业展示活动，遵循“让实验渗透进生活，让知识接续科学”的教学理念，引导学生通过动手制作科学小实验，体验科学的神奇和奥秘，激发学生学习和探究科学的兴趣。科学综合实践性作业展示于5月15日前完成。（六）美术学科开展以“丹青妙手，艺彩飞扬”为主题的特色作业展示活动，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术课的特殊优势，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。具体安排如下：一年级：创意画二年级：装饰画三年级：七彩刮画四年级：快乐动漫、书法五年级：致敬名画、国画美术综合实践性作业展示于5月29日前完成。四、活动要求1.各学科组精心组织，引导学生积极参与，认真完成。2 .每班推荐5份优秀作品，各教研组按3:7的比选出一、二等奖，并把一等奖获奖图片（或视频）打包发教务处邮箱XXXXXXo3 .各组制作一篇实践性作业展示美篇，作为活动总结。
