小学学生评优方案.docx
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1、XXXX小学学生评优方案一、理念:“赏识、激励、关注赏识使人自信,激励使人进步。多一把尺子,多一批优秀学生。二、目的:通过评优表彰,对学生进行多方面的正面引导,树立学生的自信心,使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。鼓励学生自我教育,自我管理,自我发展,让学生逐步学会做人、学会学习、学会生活、学会创造;使评优活动更规范、公正、合理。三、设想:认真总结往年评优评先活动的经验,改革传统的评优办法。设置“优秀班集体”、“优秀班队干部”、“三好学生”、“优秀少先队员”、“和美少年”等的评选要求,全面激励、评价学生,引导学生积极向上、健康成长。四、名额分配:“优秀班集体”每个年段1个,“优秀班队干部”
2、每班2个,“三好学生”每班4个,“优秀少先队员”每班2个。原则上一个学生不能重复评选。五、评选条件:(一)优秀班集体1 .班风好:有一个团结、高效、奋发向上的班队干部队伍,班级风气正,班队委组织健全,工作有效,能够充分带领学生自治,班队委在班级能够发挥先锋模范带头作用。师生关系、班科任教师、家校关系和谐。学生能够模范遵守中小学生守则和小学生日常行为规范,五项评比在年段前列。学生积极参加莲文化、读书、文体、艺术等各项活动,表现突出,受到广泛认可。2 .学风浓:全班学生学习目的明确,态度端正,学习风气浓厚,具有勤学好问、互帮互学的良好风气。班级早上书声琅琅、中午安安静静。班级图书角藏书丰富,借阅制
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