小学学生管理制度(6).docx
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1、XXXX小学学生管理制度一、指导思想坚持以人为本,实践“一切为了学生”的教育宗旨,以制度为保证,以思想道德建设为基础,以管理为手段,以活动为载体,通过细化管理,丰富内涵,提高我校学生教育、管理、服务水平。二、基本原则1 .良好行为规范的养成,关键是养成教育,须遵循“从他律到自律”这一原则。2 .良好行为规范的养成,应落到实处,细微处入手,可以通过训练养成,加强训练,指导与主体意识相结合。3 .良好行为规范的养成,要持之以恒,常抓不懈,不是一蹴而就的,在实践中体验,在活动中感受。三、目标任务及主要内容(一)总体目标及主要内容1 .总体目标为提高整个中华民族的思想道德素质,培养学生初步具有爱祖国、
2、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想卢感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,打下初步的思想道德基础。2 .主要内容(一)学习常规训练1 .上课铃声一响,停止说话和活动,快步走进教室并安静地坐好等老师来上课。2 .听课要专心,注意力要集中,边听边思考,不懂的地方要举手问老师。3 .同学回答问题要认真听,如有不同意见等同学讲完后可以举左手发言。(二)文明常规训练1 .爱护学校各种设施,不得用任何笔、刀在墙壁、地面上乱涂乱画乱写,不得用脚踢墙
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