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1、稻壳儿旅游公司主编稻壳儿旅游公司主编稻壳儿旅游公司主编稻壳儿旅游公司主编稻壳儿旅游公司主编稻壳儿旅游公司主编幼儿园W大班上学期健康教案夺球幼儿园大班健康教案：夺球活动目标：1、练习双手相互抛接大球，发展幼儿的投掷能力和动作的灵敏性、协调性。2、培养幼儿养成遵守规则的良好习惯。活动准备：大皮球塑料圈活动过程：1、开始部分。听口令练习走及变换队形：大圆四路开花八路开花大圆四路纵队。2、基本部分。(1)交代游戏名称后，教师讲解游戏的玩法：将全体幼儿分成两队，分别站在相距3米的线上，各请一幼儿站在中间做夺球人，每队排头幼儿拿一个大皮球。游戏开始，两队幼儿用双手相互抛接大皮球，夺球人在中间夺球，如果夺到
2、球，立即与抛球人交换位置，游戏继续进行。(2)交换规则：抛、接球时不得踩线，夺球者只能夺抛出的球，手触到球即为夺到。(3)幼儿进行游戏时，教师提醒幼儿遵守规则，如夺球者长时间夺不到球，可另换人。(4)复习游戏“过小岛”，交代“过小岛”的游戏规则。3、结束部分。放松整理活动：教师带领幼儿做秋风吹、树叶飘落的动作，动作柔软，以起到放松作用。教后感：本活动发展了幼儿的投掷能力和动作的灵敏性、协调性，幼儿能从中养成遵守规则的良好习惯。玩滑梯的安全及伤害说明案例下午,我们班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守规则,开心地滑着。突然发生了一个小意外,陶宝在滑滑梯的时候太兴奋,因为急着往下滑,没有坐好,结果他一条腿
3、弯着就滑下来了,当滑到底的时候,弯着的腿先着了地,好在他滑得不是太快,没有造成伤害。分析与措施分析1.班里幼儿对滑梯很感兴趣,每次户外活动时,我都会安排充足的时间,让幼儿自由滑滑梯,每次都提醒幼儿要遵守游戏规则:排队、不争抢、不倒着滑滑梯。2 .陶宝在玩滑梯的时候可能过于兴奋,还没有等前面的小朋友滑下去就紧跟着往下滑了,没有控制好姿势。措施1.让配班教师负责其他幼儿继续滑滑梯。教师让陶宝暂时停止滑滑梯,检查了他的身体,并询问他是否有疼痛的地方。3 .告诉该幼儿,下次玩的时候一定要小心,动作不能太快,要坐稳了再向下滑。4 ,向全体幼儿再次强调规贝J:滑滑梯的时候,一定要坐好以后再向下滑,不能弯着
4、腿滑。二、玩滑梯的伤害说明伤害预见1 .玩滑梯的时候过于拥挤,易导致幼儿被挤倒。2 .滑梯零件松散、凸起,易导致幼儿被磕伤。3 .幼儿头朝下往下滑,易导致头先着地被磕伤。4 滑梯攀爬入口无防护,易导致幼儿从滑梯上摔下。5 .前面的幼儿没滑到底,后面的幼儿就接着滑下来,易导致前面的幼儿被压倒或踹伤。伤害面对1.教师应保持冷静,先检查幼儿受伤的部位,查看幼儿是否伤到了骨头如果幼儿不能移动,请保健医到现场检查幼儿的情况。6 .如果是皮外伤,带幼儿到保健室进行处理即可;如果伤情严重要将幼儿送到医院医治。伤害补救1.受伤幼儿在园期间,教师要更多地关注受伤的幼儿,在离园时将幼儿的情况告知家长,做好家园共护。2 .教师随时提醒幼儿注意滑滑梯的安全。3 .日常生活中,通过身边发生的伤害事例教育幼儿,增强幼儿的自我保护意识。
