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1、一、需求分析某学校设计学生成果管理系统。学生实体包括学号、姓名、性别、生日、民族、 籍贯、简历、登记照，每名学生选择一个主修专业，专业包括专业编号、名称和类 别，一个专业属于一个学院，一个学院可以有若干个专业。学院信息要存储学院号、 学院名、院长。教学管理还要管理课程表和学生成果。课程表包括课程号、课程名、 学分，每门课程由一个学院开设。学生选修的每门课程获得一个成果。还要管理老 师教学支配，老师包括编号、姓名、年龄、职称，一个老师只能属于一个学院，一 名老师可以上若干门课程，一门课程可以有多名老师来上，每个老师所上的每门课 都有一个课堂号和课时数。二、概念设计首先确定系统中的实体再确定系统中
2、实体间的关系转化成E-R图教师编号姓名年龄师林图一学生成果管理系统ER图三、逻辑设计由ER模型转换的关系模型是：学生（堂号，姓名，性别，生日，民族，籍贯，专业号，简历，登记照）专业（专业号,专业，专业类别，学院号）学院（学院号,学院，院长）课程（课程号,课程名，学分，学院号）成果（堂号，课程号,成果）老师（编号，姓名，年龄，职称）授课（课堂号,课时，课程号，编号）分析：本题中有学生、专业、学院、课程、老师五个实体。一个学生只有一个主修 专业，学生与专业有多对一的联系；一个专业只由一个学院开设，一门课程只由一 个学院开设，学院与专业、学院与课程都是一对多的联系；学生与课程有多对多的 联系；一个老
3、师只能属于一个学院，老师与学院是多对一的关系，一名老师可以上 若干门课程，一门课程可以有多名老师来上，老师和课程是多对多的关系。在转换为关系模型时，一对多的联系都在相应的多方实体的关系中增加一个外 键。用SQL语言实现结果是：CREATE TABLE 学生表（学号 char（8） Primary Key,姓名 char （8）, 性别 char （2）, 生日 datetime,民族 char (6),籍贯 char (20),专业号char (6),年级int,简历text,照片imageCONSTRAINT Chk_sex(性别=男Or 性别=女)四、物理设计基于SQLSERVER2000
4、的数据库结构设计如下。指定数据库文件的名称，并为设计好的关系模型设计表结构。数据库文件保存在“E:学生成果管理文件夹中，数据库文件名：学生成果管 理.MDF。表包括二学院、专业、学生、课程、成果、老师等。部分对应表结构如表1-1 至表1-5所示。表1-1学院字段名类型宽度小数主键/索引参照表约束NUll 值学院号文本型2t (i)学院文本型16院长文本型8表1-2专业字段名类型宽度小数主键/索引参照表约束NUH值专业号文本型4t （主）专业文本型16专业类别文本型8t学院号文本型2学院表1-3学生字段名类型宽度小数主键/索引参照表约束NUII 值学号文本型8t （主）姓名文本型8性别文本型2男Or女生日日期型民族文本型6t籍贯文本型20专业号文本型6专业简历备注型登记照Image表IY课程字段名类型宽度小数主键/索引参照表约束NUn值课程号文本型8t (i)课程名文本型24学分字节型学院号字符型2学院表1-5成果字段名类型宽度小数主键/索引参照表约束NUII 值学号文本型8t学生课程号文本型6t课程成果单精度41=0 and =100
