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1、县教育和体育局2023年“双减”工作上半年总结今年“双减”工作开展以来，XX县教育和体育局按照 既定方案，不断通过各项措施，研讨实施各项活动，切实减 轻学生作业负担，丰富学生的课外活动，促进学生的综合素 养。现就半年来的工作总结如下。一是从严治理校外培训机构。召开了 XX县“双减”工 作专班工作推进会，深入学习文件精神要求相关单位，切实 履行使命职责，加大对所辖校外培训机构监管力度，依托多 部门联合执法，开展联合督查活动，保证督查全覆盖、无死 角。出动30人次对XX县59家培训机构进行了督查检查， 发现黑培训机构15所，处理百姓问政13次，处理收退费事 件4起，涉及金额13850元。查处3家非
2、在职人员利用住宅 楼从事违规补课行为，当场下发停办通知书，责令其停业; 检查发现3家托管机构涉及超范围经营，存在违规开展学科 类作业辅导，及时向机构举办者宣传“双减”政策，告诫其 不得开展学科类培训活动；责令3家艺术类培训机构负责人 退回违规办学所得，妥善处理收退费问题。二是校内减负工作扎实有效。组织开展初中教师学期优 秀教案评选活动，将教案作业设计列入评分项目，引导教师 深研细悟教材，用心备课，上好家长课，以稳定有效的课堂 教学效果激发学生作业完成原动力。委托十五小等6所学校 系统研究设计单元作业，全面提升作业设计质量，强力推动 全县作业管理实施向高质量、专业化、体系化和区域特色化 发展，实现“减负增效”的作业实施效能。三是“三个课堂”全面建设。适时转发学习榆林教育 专报，印发了关于征集汇编“双减”工作等教育教学管理 改革优秀实践案例的通知，要求义务段学校全面梳理总结 学校推进“双减”工作、“三个课堂”建设等教育教学改革的 典型经验与优秀做法，进一步巩固拓展我县“双减”工作成 效。“双减”背景下作业设计的创新举措多措并举，强化 学生作业管理两篇案例被榆林教育专报选用并在全市 转发推广。编撰下发XX教育专报4期，引导各学校严格 落实“双减”政策要求，激励广大教师潜心备课、静心育人， 不断夯实“第一课堂”，丰富“第二课堂”，深挖“第三课堂”， 为每一个孩子的幸福人生奠基。
