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1、学校德育工作专项规划立德为先，培养全面发展新人，成就XX愿景“建有温度的学校，办有成长的教育”，培养心有梦想、胸怀大爱、乐于担当的XX学子。一、上学期做的工作，本学期继续做1 .自主管理监督依托学生会，设立学生自主管理监督岗，加强指导，提高他们的工作能力和管理的水平，对学校的晨检、午检、就餐秩序、室内外卫生、晚检、早晚定制公交监督检查。2 .狠抓学生养成教育，认真落实一日常规良好的课堂常规和日常行为习惯是优质教学质量的前提与保障，XX中学把习惯养成教育融入到课程中去，卫生、纪律、就餐、大课间、日常行为规范等常规工作方面突出实效性。3 .多彩德育活动，搭建全方位育人平台重视学生文体活动，为学生打
2、开多元成长通道。结合学校实际，坚持面向全体学生积极开展全员参与的户外文体娱乐活动，把文体娱乐活动作为提升学生综合素质、促进学生全面发展的重要方面。二、上学期没做的工作，本学期起步做1 .班主任案例分享利用每周的班主任会，交流分享突发事件案例的处理方法进行总结努力使更多案例形成案例、档案，起到更大的引领作用。使班主任近距离了解相关案例，积累相关经验，用于自己的班级管理之中。2 .社区教育开放教育资源，奉献爱心，开展雷锋志愿服务。积极参加由莱海社区、一品*等学校周边社区志愿服务活动，走进社区、了解民意、做好服务群众的各项工作，努力拉近群众与学校的距离，营造开放、包容、共进的育人氛围，打造区域特色品
3、牌3 ,心理健康依托区级心理健康骨干教师和赵彩红区级家庭教育骨干教师引领，对班主任进行“问题学生的教育”培训。打造高质量的XX教师心理团队，通过心理健康教育，进一步提高心理健康教育水平，使学生身心健康，正确面对困难，关注每一位学生的心理健康。三、上学期做了的工作，本学期改变做1 .劳动教育扎实开展劳动教育，把劳动教育摆在突出位置，坚持课程教学、校内劳动、校外劳动、家务劳动齐头并进，建立健全劳动教育课程体系，培养学生辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的习惯。2 .家校互动促学校管理拓展家校合作途径，通过读书沙龙、家长学校培训交流、家委会建设，坚持通过满意度问卷调查、爱心大走访等方式,更深一步了解学生和家长的生活、研究情况，借助孩子这一纽带，进一步增加彼此之间的感情交流，达成彼此的理解与支持，明确家长和学生的需求，更有针对性的改进学校的教育教学工作。
