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1、幼儿园“五一”劳动节班级活动方案2篇第1篇一、指导思想教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在劳动真快乐主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、具体安排（一）参加人数：小班全体宝宝（二）活动地点：小班教室（三）活动时间：4月28日15：OO（四）活动目标：1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。三、活动准备1、布置教室
2、，感受“五一”节的到来。2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份。3、音乐、手机（照相机）。四、活动过程（一）相互认识1、小班的宝宝们相互听音乐找朋友。2、考作语宝宝：五一节是国际劳动节（二）宝宝分组比赛1、分组、贴牌。2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子（三）发奖1、分组进行奖状的领取和拍照。2、领取奖品。第2篇J/TTtj一、活动目的为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中班在节日前夕开展了“劳动最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩
3、子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。二、活动时间2023年4月28日三、活动主题劳动最光荣四、活动目标1.尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。2 .能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。3 .养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。五、活动准备1.结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。4 .读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。六、活动过程（一）我为“劳动”献唱一一了解“劳动节”1.介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。2各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙
4、上张贴，进行宣传。5 .各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。6 .各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。（二）小鬼当家劳动实践篇开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。1.各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。7 各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、垦被子、分勺子、穿脱衣服）3.各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。（三）我能行一一活动展示篇1.绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献，能尊重他们的劳动成果。2 .谈话：说说“我的爸爸妈妈”，相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦，并请家长朋友来园介绍自己的工作。3 .组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。4 .手工制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
