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1、集团党委2023年上半年理论学习中心组学习情况报告2023年上半年，集团党委紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神为主线，严格落实上级党委要求，扎实开展理论中心组学习，着力提升领导同志口的理论水平和业务能力，取得了良好的成效。现将2023年上半年学习情况报告如下：一、基本情况（一）规矩学习流程，注重学习质量。根据上级党委要求，集团下发集团党委理论学习中心组学习制度，接合XXXXXXXXXXX文件要求，确定学习内容、制定学习方案，报主要领导审定签批后，下发给中心组成员。有机接合XXXXXX”活动，定期组织中心组成员开展集体学习研讨。并且口设置学习秘书1名，做好会议保证及相关材料
2、整理工作。截止目前，2023年累计开展理论中心组学习X次，交流研讨X次。（二）创新学习形式，着力扩大覆盖面。集团党委号召班子成员率先发挥示范带头作用，接合支部三会一课、主题党日等活动，聚焦宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，面向全体党员同志职工开展集体送学活动。每月定期召开同志职工大会，经过讲理论、做辅导，在学懂、弄通、做实上下工夫口,坚持问题导向，紧密接合集团中心工作，着力在提升全体同志职工整体理论水平上发力，切实打通学习最后一公里。截止目前，累计开展集体送学”活动X次，受众XXX余人次。（三）推动成绩口转化，做到知行合一。聚焦集团主营业务，创新学习研讨+现场调研的方式
3、，推动学习走出会议室。领导班子先后到XXXX项目现场开展调查研究，进一步拓展实践思维，推动理论中心组学习更接地气。同时，中心组成员前往XXXX等进行合作交流，以企业发展等视角学习考察，切实把学习成绩口转化为推进集团高质量发展的新成效。二、存在问题（一）学习质量和效果不足。能够依照口上级要求开展理论学习，但是在学习深度上用力不够、在学习内容的深挖细研上发力不足，有待于进一步深化和提升，存在一定的重业务、轻理论的现象。（二）学习形式相关于单一。理论学习大多以会议学习、研讨为主，形式单一，创新力度不足，集团党委经过增加现场调研、组织宣讲等方式丰富学习形式，但效果不够鲜明口，仍需要提高理论学习的吸引力
4、。（三）学习成绩口转化不够。集团具体从事XXX等相关业务，理论学习与工作实践关联度较低，联系不够紧密，转化成绩口不鲜明口，效果不太显著。三、下步办法口（一）强化政治建设，提升学习质量。坚持学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的XX大精神，在学懂、弄通、做实上下足工夫口。以开展主题教育为抓手，将党的新理论、新思想、新政策纳入理论学习中心组学习重要内容，切实做好理论学习中心组学习工作，不断提高学习质效。（二）创新学习形式，丰富学习内容。继续深化学习“走出会议室”，开展领导班子集体调研，将课堂随机设立在项目一线，针关于项目动工、建设等情况开展学习研讨，别开生面，不断提高学习的趣味
5、性。同时，针关于集团主营业务，精准发力，经过高水平“引进来”，邀请专家教授进行现场授课，进一步丰富学习内容和形式。（三）推动成绩口转化，理论实践同频。在前期正常开展的基础上，增加XXXX相关业务知识的学习，提高理论学习与工作实践的关联度，确保理论和实践同频共振、同向发力，大大提升理论成绩口转化成效。集团党委2023年上半年理论学习中心组学习情况报告2023年上半年，集团党委紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神为主线，严格落实上级党委要求，扎实开展理论中心组学习，着力提升领导同志口的理论水平和业务能力，取得了良好的成效。现将2023年上半年学习情况报告如下：一、基本情况（一）
6、规矩学习流程，注重学习质量。根据上级党委要求，集团下发集团党委理论学习中心组学习制度，接合XXXXXXXXXXX文件要求，确定学习内容、制定学习方案，报主要领导审定签批后，下发给中心组成员。有机接合XXXXXX活动，定期组织中心组成员开展集体学习研讨。并且口设置学习秘书1名，做好会议保证及相关材料整理工作。截止目前，2023年累计开展理论中心组学习X次，交流研讨X次。（二）创新学习形式，着力扩大覆盖面。集团党委号召班子成员率先发挥示范带头作用，接合支部三会一课、主题党日等活动，聚焦宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，面向全体党员同志职工开展集体送学活动。每月定期召开同志职
7、工大会，经过讲理论、做辅导，在学懂、弄通、做实上下工夫口,坚持问题导向，紧密接合集团中心工作，着力在提升全体同志职工整体理论水平上发力，切实打通学习最后一公里。截止目前，累计开展集体送学活动X次，受众XXX余人次。（三）推动成绩口转化，做到知行合一。聚焦集团主营业务，创新学习研讨+现场调研的方式，推动学习走出会议室。领导班子先后到XXXX项目现场开展调查研究，进一步拓展实践思维，推动理论中心组学习更接地气。同时，中心组成员前往XXXX等进行合作交流，以企业发展等视角学习考察，切实把学习成绩转化为推进集团高质量发展的新成效。二、存在问题（一）学习质量和效果不足。能够依照口上级要求开展理论学习，但
8、是在学习深度上用力不够、在学习内容的深挖细研上发力不足，有待于进一步深化和提升，存在一定的重业务、轻理论的现象。（二）学习形式相关于单一。理论学习大多以会议学习、研讨为主，形式单一，创新力度不足，集团党委经过增加现场调研、组织宣讲等方式丰富学习形式，但效果不够鲜明口,仍需要提高理论学习的吸引力。（三）学习成绩口转化不够。集团具体从事XXX等相关业务，理论学习与工作实践关联度较低，联系不够紧密，转化成绩口不鲜明口,效果不太显著。三、下步办法口（一）强化政治建设，提升学习质量。坚持学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的XX大精神，在学懂、弄通、做实上下足工夫口。以开展主题教育为抓手，将党的新理论、新思想、新政策纳入理论学习中心组学习重要内容，切实做好理论学习中心组学习工作，不断提高学习质效。（二）创新学习形式，丰富学习内容。继续深化学习“走出会议室”，开展领导班子集体调研，将课堂随机设立在项目一线，针关于项目动工、建设等情况开展学习研讨，别开生面，不断提高学习的趣味性。同时，针关于集团主营业务，精准发力，经过高水平“引进来”，邀请专家教授进行现场授课，进一步丰富学习内容和形式。（三）推动成绩口转化，理论实践同频。在前期正常开展的基础上，增加XXXX相关业务知识的学习，提高理论学习与工作实践的关联度，确保理论和实践同频共振、同向发力，大大提升理论成绩口转化成效。
