中学家庭经济困难学生资助工作实施办法.docx
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1、XXXX中学家庭经济困难学生资助工作实施办法一、学校学生资助中心领导机构组长:XXX副组长:XXX成员:XXX各年级主任及班主任二、实施工作的组织管理家庭经济困难学生认定工作严格遵守工作制度,规范工作程序,做到公开、公平、公正。家庭经济困难学生认定工作实行三级管理负责制。1.学校成立由校主要负责人任组长,相关部门负责人及各年级负责人参加的学生资助工作领导组,领导学校家庭经济困难学生的认定工作。校学生资助管理部门确定专人具体负责组织和管理学校的认定工作。2 .各年级成立由年级负责人为组长,班主任参加的认定工作小组,负责本年级认定的具体组织和审核工作。3 .以班级为单位,成立以班主任任组长,任课教
2、师、学生代表为成员的认定评议小组,负责认定的民主评议工作。认定评议小组成员中,学生代表由各班级民主推选产生,人数不少于班级总人数的10%o认定评议小组成立后,其成员名单应在本班级范围内公示。三、认定标准在进行认定时,参照济宁市城市居民最低生活保障标准,设置为“一般困难”、“困难”和“特殊困难”三档。每个档次的学生按其困难程度从最困难的开始依次排列顺序。建档立卡家庭学生全部享受国家助学金,并着重考虑孤残学生、烈士子女,以及家庭成员长期患重病、家庭被当地政府列为特困户或重点优抚对象、家庭遭遇自然灾害或突发事件财产损失严重等特殊情况的学生。四、认定程序家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次。年级认定
3、工作组、班级认定评议小组,按照各自的职能分工,认真、负责地共同完成认定工作,并报学校学生资助工作领导组通过。具体认定工作程序如下:1.学校在在新学期开学时,发放致新生家长一封信,告知资助政策。2每学年开学时,学校学生资助管理部门布置启动全校认定工作。3 .班级认定评议小组根据学生申请表对照本办法确定的认定标准,结合学生日常消费行为,以及影响其家庭经济状况的有关情况,认真进行评议,确定本班级各档次的家庭经济困难学生资格,并在班级进行公示。公示无异议后,报年级认定工作组进行审核。班级评议工作必须在小组成员全部参加的情况下方可进行,对困难档次的认定必须经小组2/3以上成员认可方可确定。4 .年级认定
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- 中学 家庭 经济困难 学生 资助 工作 实施办法
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