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1、建筑施工组织课程教学大纲一、课程的目的、地位、任务目的：通过学习使学生掌握建筑工程施工组织与管理的基础知识、基本理论和组织与管理的方法。地位：房屋建筑工程施工技术与管理专业的专业主干课程，是研究和制定建筑安装工程施工全过程经济合理的组织方案的一门学科。任务：本课程的主要任务就是培养学生从事工程建设组织与管理工作的能力，具备编制一般工程施工组织设计的能力。二、知识、能力、素质培养知识目标：通过对本课程的学习，要求学生了解建筑工程施工组织与管理的基本概念、主要内容、学习方法；重点掌握流水施工原理方法、网络计划技术、施工现场的管理和施工组织设计的编制，结合现行工程施工项目管理规范，掌握施工组织的方法
2、。能力目标：能结合所学的专业知识进行一般建筑单位工程的施工组织与管理，并能达到工程施工员、监理员、资料员的能力，解决建筑工程施工中有关施工问题的能力。素质培养目标：在课堂教学中，以辩证唯物主义的观点，培养学生分析问题、解决问题的能力；在实践教学中，培养学生科学的思维方式、严谨的工作作风、实事求是的工作态度，以及承受挫折积极进取的能力和极进取的动力。三、本课程与其它课程的联系与分工、实训技能培养和双证书要求本课程是专业课，是在建筑工程测量和建筑施工技术专业课程的基础上学习施工组织和现场管理。此门课程是理论与试践相结合的课程，后期取证方向为：施工员资格证。四、本课程在使用现代化教学手段方面的要求本
3、课程在教学方面利用了课堂教学、现场参观、实际工程案例分析的教学手段五、课程内容、学时分配及要求第一部分（2）学时目的要求了解建筑工程施工组织的基本概念，熟悉建筑工程施工组织设计的种类与作用，熟悉建筑产品与建筑施工的特点。教学内容1、建筑工程施工组织概述2、建筑工程施工组织设计的种类与作用3、建筑产品与施工的特点第二部分（8）学时目的要求了解施工组织方式及各自的特点，熟悉流水施工组织的条件与特点，掌握流水施工参数的概念及确定方法，掌握各种流水施工方式的组织，熟悉流水施工在建筑工程中的应用。教学内容1、流水施工概述2、流水施工参数3、流水施工方式4、流水施工应用实例第三部分（16）学时目的要求熟悉
4、建筑施工网络计划的表示方法和特点，掌握双代号网络图、单代号网络图、双代号时标网络图、单代号搭接网络图的绘制、时间参数计算和关键线路的确定,熟悉网络计划检查方法和调整手段。教学内容1、建筑施工网络计划概述2、双代号网络计划3、单代号网络计划4、单代号搭接网络计划5、时间坐标网络计划6、网络计划控制第四部分（8）学时目的要求了解施工准备工作的意义及作用，熟悉原始资料调查、技术、物资、施工现场、组织等准备工作的主要内容。教学内容1、施工准备工作概述2、原始资料的调查研究3、技术准备4、物资准备5、施工现场准备6、组织准备第五部分(12)学时目的要求了解施工现场管理的概念,熟悉施工现场项目经理部的建立
5、、技术、料具、机械设备、劳动力、文明施工与环境管理、内业资料管理的主要内容和方法。教学内容1、施工现场管理概念与内容2、施工现场项目经理部的建立3、施工现场技术管理4、施工现场料具、机械设备、劳动力、文明施工与环境管理5、施工现场主要内业资料管理第六部分(10)学时目的要求了解施工组织总设计的编制依据、程序和作用，熟悉施工组织总设计的编制内容和编制步骤。教学内容1、施工组织总设计概述2、工程概况3、施工部署和施工方案4、施工总进度计划的编制5、各项资源需要量与施工准备工作计划6、施工总平面图设计7、技术经济指标分析第七部分(12)学时目的要求熟悉单位工程施工组织设计的内容、编制依据、编制程序，
6、熟悉工程概况、施工方案、进度计划、资源的需要量与施工准备工作计划、施工平面图的编制内容与编制要求。教学内容1、单位工程施工组织设计概述2、工程概况3、施工方案4、单位工程施工进度计划5、各项资源的需要量与施工准备工作计划6、单位工程施工平面图的设计7、单位工程施工组织设计的技术经济分析8、单位工程施工组织设计实例六、说明1 .实践性强是本课程的显著特点，任何一项工程的施工都必须从建筑产品生产的技术经济特点、工程特点和施工条件出发，才能解决实际工程问题，并在实施过程中经受实践的检验，因此，学习这门课程，除了掌握基本理论之外，还必须十分重视实践经验的积累。2 .本课程教学采用在理论教学的同时，随堂练习，加强实践训练的教学方法，理论联系实际。3 .采用知识评价和能力评价相结合，形成性评价和综合性评价相结合，着重考核学生的基本概念，逻辑思维方法、综合能力和实际应用能力。
