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安徽艺术学院第二届青年教师教学基本功竞赛评分表评价指标评分内容分值教学设计准确把握课程的重点和难点，针对性强。（15分）文字表达准确、简洁，阐述清楚。有结合“课程思政”的教学目标、教学内容和教学方法设计。（5分）说课教学目标具体、教学思路清晰，环节步骤安排合理、恰当。明确、恰当。教学重点、难点提出准确、科学合理。（15分）对学生知识基础、生活经验背景以及学生兴趣态度分析精准。简析教材及课程相关要求，说明本课内容的地位、作用，理清教材基本思路。准确说明教育教学设想和实现思想政治教育的实现路径。（5分）课堂教学教学过程、时间安排合理，完整体现教学设计方案。（50分）启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性，学生课堂参与度局。合理、有效地运用传统教学方法和现代教学手段。教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强，教学感染力强，课堂教学气氛好。教学理念先进、风格突出、教学效果好。深入发掘和提炼课程所蕴含的思政要素，能将课程思政教育和专业知识传授融合，课程纳入引导学生树立正确世界观、人生观、价值观等内容。（10分）
