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1、推进领导干部能上能下规定心得体会近日，中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下规定（以下简称规定），进一步完善从严管理干部队伍制度体系，彰显用制度推动“领导干部能上能下”的坚定决心，对于建设忠诚干净担当的高素质执政骨干队伍，具有重要意义。应当切实用好“能上能下”的“有力杠杆”，鲜明亮出干部“优”与劣”的标尺、上”与下”的准绳、“宽”与“严”的尺度，用“上”的动力和“下”的压力共同激发干部队伍干事创业内生动力。明确标准依据，亮出“优”与“劣”的标尺。欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。新修订的规定将原来的10条修订为15条，使内容变得更加广泛、全面，进一步明确“能上能下”的标准原则。在实际工
2、作中，应当严格按照规定要求，坚决将政治标准作为选人用人的第一标准，破除“官本位”观念，进一步设定“精细化”标准，结合实际探索试行“负面清单”管理，通过设置干部任用“硬杠杠”，明确“下”的情形、依据和要求，亮出“优”与“劣”的标尺。进一步树立起重实干、重实绩的鲜明导向，让优秀者优先、能干者能上、有为者有位，将有“硬伤”的干部坚决挡在门外，确保“下”之有据，形成调整一个、教育一片、警示一批的震慑效应。完善考评方式，校正“上”与“下”的准绳。“为政之要，唯在得人，用非其才，必难致治。”推动规定精准落地见成效，必须用好干部考核的指挥棒，健全完善务实有效的考评制度，结合实际探索实施“赛马”激励机制，量化
3、实绩考核标准，不断探索改进干部考核评价方式。认真学习贯彻推进领导干部能上能下若干规定情况汇报中央推进领导干部能上能下若干规定出台后，X县迅速开展学习，及时掌握规定精神实质，并结合全县实际，谋划推进相关工作，通过加强学习宣传、健全完善机制和突出关键环节“三点发力”，切实将领导干部能上能下规定落到实处。加强学习宣传，深化思想认识。规定颁布后，县委高度重视，把规定的学习宣传和贯彻落实列上重要议事日程，县委常委会召开专题会议进行学习、研究部署，全面、准确地理解和把握干部下的6种渠道、不适宜担任现职的10种情形、以及调整的程序、方式等主要内容，真正做到学深学透、学有所获。同时，要求全县各级党组织把学习宣
4、传和贯彻落实规定作为一项重要政治任务抓实抓好，深刻领会规定的重大意义，掌握其精神实质及规定要求，切实把贯彻落实规定作为各级领导班子和领导干部的思想指南和行动自觉。组织部门通过采取集中学习、专题辅导、组工讲堂、个人自学等方式，确保规定入脑入心，增强了组工干部贯彻执行规定、解决实际问题的能力。同时，通过X县党政网、X县党建网、组织工作飞信群和广播电视等媒介，广泛宣传规定内容，使广大党员干部群众深刻认识推进干部能上能下的重要性和必要性，激发各级干部干事创业的责任感和紧迫感，真正把心思放在谋事、干事、成事上。健全完善机制，规范工作措施。结合实际，制定印发X县推进领导干部能上能下实施细则，在注重设计好“
5、能者上”的制度安排的同时，又重点打通“庸者下”、“劣者汰”的制度渠道，在严格执行政策性调整的基础上，进一步探索完善问责调整、不适宜担任现职调整、不胜任现职调整、违纪违法调整等机制，根据不同类型、不同层次、不同岗位领导职务的特点，进一步细化认定标准，合理确定调整对象，疏通了干部“下”的渠道，切实激发了干部队伍活力，营造了良好的用人导向和从政环境。建立健全推进领导干部能上能下工作责任制，明确各乡镇、各部门党委（党组）承担主体责任，党委（党组）书记承担第一责任，县委组织部承担具体工作责任，对工作不力的，严格追究主要负责人和相关人员的责任。建立教育管理机制，坚持从严管理和关心爱护相结合，加强与调整下来
6、的领导干部开展经常性谈心谈话，及时了解掌握思想动态，对谈话中发现的问题提出对策建议,促进了干部队伍健康发展。突出关键环节，推进规定落实。积极探索建立年度考核、日常考察、定期调研、约谈了解、沟通反馈及征求意见“六位一体”综合分析研判体系，对县管领导班子整体运行情况和干部队伍动态及时进行掌握和综合研判，全面掌握干部思想工作动态和现实表现情况，明确哪一种情况能上、哪一种情况能下，为提出干部调整意见提供参考依据。强化干部日常监督管理，从严落实领导干部请销假、经济责任审计、离任交接、谈心谈话、函询诫勉、报告个人有关事项等制度，注重抓早抓小、防微杜渐，对干部身上出现的苗头性、倾向性问题，及时咬耳扯袖、督促整改。严格按照考察核实、谈心谈话、提出调整建议、组织决定等程序适时做出调整处理，着力解决为官不正、为官不为、为官乱为等问题，今年以来，通过问责、考核、调整不胜任现职等方式，“下”的领导干部共11名，其中对1名因健康原因不能坚持正常到岗工作的予以免职，X名受违纪处分或工作出现较大失误、造成不良后果的予以免职或降职，X名因家庭原因等个人申请在岗期间无法正常履行工作职责的改任非领导职务，使“从严”成为干部管理工作新常态。
