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1、师徒结对协议师傅：教师徒弟：教师为加快青年教师的成长，按照区教育局有关精神，我们决定师徒结对。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书，内容如下：一、师傅承担的职责1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟作出榜样。2、指导徒弟制订好每学期教学计划，期中、期末考试命题及试卷分析等，并单独交教务处检查。3、经常关心徒弟教育教学情况，及时帮助徒弟分析教材的重点、难点、制订教学目标和确定教学方法，要求徒弟写出规范具体的教案。4、每月至少听徒弟两节课，课后及时评价，共同研究改进教法的措施，并作好记录。每学期指导徒
2、弟面向全校开一节汇报课，学校将组织有关教师进行听课评比。5、每学期为徒弟开一节示范课。6、每学期与徒弟共同学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。7、每学期结束前，要写出本学期培养总结。二、徒弟承担的职责1、热爱教育事业，热爱学校，关心学生，养成高尚的师德。2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。3、每月至少听两节课，其中一节为师傅的课，一节为其它教师的课。提倡多听课，特别是同教材的课。4、认真参加学校组织的各类评比活动，力争获胜。5、每学期必须开一节汇报课。6、每学期至少撰写一篇教育教学论文，并必须写出学习收获。三、学校评价考核：1、督促师徒落实责任，定期、不定期进行检查。2、不定期开展调研，了解徒弟班主任工作的情况。3、学校将不定期参加徒弟的活动，并进行评价。4、每周开展常规管理的评比活动。5、对带徒较好、成绩显著的师傅进行奖励：一学期内能胜任班主任工作。一年内徒弟的班主任工作在各类评比中获奖。徒弟一年内所写德育论文在省级刊物发表的。四、甲乙双方各守其职，团结一致，共同履行协议。本协议书内容将列入教师个人年度考核，本协议书自签订之日起生效，协议期限为两年。协议书一式三份，甲、乙各执一份,另一份学校存档。师傅：（签名）徒弟：（签名）教导处：（盖章）年月B
