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1、2023最新学前班体育工作总结学前班作为我国农村幼儿（教化）的主体，为广袤农村（儿童），特别是处于不利境地的幼儿，例如流淌儿童，供应了同等受教化机会和权利。如何作学前班体育（工作（总结）？本文是整理的学前班体育工作总结，欢迎阅读。篇L学前班体育工作总结时间是一只恒久翱翔的鸟。转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。回想这一学期，有收获，也有感想，让我学到了许多新的学问，同时也让我进步了许多。本学期，我适应学校的教学工作要求，从各方面严格要求自己，结合学生实际状况使学前班的教学工作有支配、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作能得到更大的进步，现对本学期的工作做出如下总结。一、语言教
2、学方面1、由于本班外来幼儿居多要求学生接着学说一般话，在校活动中和老师或同学交谈，都强调学生用一般话进行交注，在日常生活中多留意学生交谈时的发音和语调，发觉错误立刻订正。2、进一步丰富词汇，鼓舞和引导学生阅读课外书籍，在（故事），儿歌当中体会、理解新词语，并要求和引导学生在日常生活中灵敏运用。3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌，使学生能大方地在集风光前说话，较连贯地表达自己的意思。同时教化学生要集中留意力，耐性地倾听别人讲话，不打断别人的话，发觉异同，并从中学习好的讲解并描述（方法）。二、拼音汉字教学方面学前班的孩子还有一个特点就是对图片感爱好，图片接合拼音、生字，学生相识的拼音和字越来越多
3、。课上先出示图片，找出相应的生字，或者先出示生字让学生想一想、猜一猜这是谁的名字，把名字的样子记在心里，再出示图片，这样也会使学生对字留下很深的印象,接着再让学生给图片找所对应的生字来进行巩固，这样一来，生字的驾驭状况也很不错。三、数学教学方面应将以往的灌输式教学变为操作式教学，让幼儿参加到活动中，从活动中体验学问的演化过程，从而获得学问结构与学问结果。在活动中可把美术作为辅导手段，变被动接受学问为“主动操作获得学问。如在画“日历、时钟中感知时间所具有的特性，促进幼儿的相识。特别是在空间教学中，美术更有着极其独特的作用，在（折纸）活动中感知体验图形转换;在涂色、粘贴中感知形体分割和学习分份等。
4、在数的组成、加减法运算的教学中也应与美术有机结合起来,实行一图多式、多式一图、一式多改的（教学方法）。在数学教化中还应留意几种教学方法的交互运用，使幼儿从中体验某一概念的内涵和运算规律，并要求幼儿讲解并描述自己的操作过程和结果。从而使幼儿获得的学问系统化、符号化。四、体育教学方面在体育课中，我引导幼儿乐观主动地参加集体活动，在集体活动中保持平安、快乐的心情，还适当的激发幼儿对体育活动的爱好，情愿并能快乐的参加各种体育活动，进展了幼儿基本的活动技能和身体素养。五、音乐教学方面在音乐教学中，坚持以审美教化为中心，留意培育孩子们对艺术学科的爱好和情感，留意以幼儿为主体，让学生在快乐的实践活动中，主动
5、的去发觉、去探究。音乐课上孩子们深情演唱小厨师等歌曲，由此我想到了我国著名教化学家陶行知说过：真的教化是心心相应的活动，只有从心里发出来的，才能打到心的深处。可见，教学中离开了情感，一切教化就无从说起。六、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教化幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。七、相识不足，努力进步记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的老师，理应作为教化
6、的探究者，其探究的最佳途径往往就是从自我（反思）起先，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。老师的成长等于（阅历）加反思。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻相识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：（自我评价），是每天进步一点点的动力。篇2：学前班体育工作总结时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增加学生体质为宗旨，通过体育教化教学使学生生理、身心得到健康进展。就本学期开展了以下工作，现总结如下：细致学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的
7、中心地位，自觉贯彻健康第一的重要思想，老师细致制定教学支配，细致上好每一节课,杜绝上课的随意性，并对活动内容进行探讨、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。使自己在教学中能更近一步。学前班的体育教学本学期都细致制定切实可行的体育（教学（工作支配），体育爱好小组训练工作支配、记录、能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，平常能坚持自学兼细致做好学习记录。教学工作中能细致钻研新课改的教材，并依据不同年龄学生特点，细致备课，在备教材的同时，也留意备学生，教学中依据新的课改目标，变更以前课堂教学的几大基本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级
8、参加，努力提高本人的业务水平。进展学生的身体健康和身心健康，从而让学生宠爱体育，使学生成为学习主子，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。篇3：学前班体育工作总结一学期的工作圆满结束了,在这辞旧迎新之际,我对本学期的工作进行回顾。我依据学前班课程的教学目标和本班实际状况，科学地制定出适应学生进展的教学支配。努力钻研教材，并系统地、有目的地制定出各科教学支配，细致备课、准备教具，让学生在欢乐快乐的氛围中学习学问。一、语言拼音方面本学期主要要求驾驭韵母和整体认读音节这两大内容，要求学生懂得区分单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母，为了使学生能够在不混淆的状况下牢记韵母，我通过绘画和色调等各种（渠道）让
9、学生接触了解，最终让学生背诵（顺口溜）以及默写。在学习韵母和整体认读音节的同时，也在学习生字，生字的学习，主要是让学生懂得每个字的笔画笔顺，以及规范田字格的写法，再让学生学会简洁的（组词）（造句）。二、数学教学方面了解到学生已经基本熟悉数字表示以及一些最基本的加减计算法,依据本学期的课程要求，主要让学生懂得比较物体的高矮、长短、多少，以及一些趣味性强的游戏课题，依据这些课题特点，我在教学中接受了探究在前讲解在后的教学形式，大大激发了学生的学习乐观性和主动性。三、音乐、体育方面在这两方面教学中，我能摆正自己的位置，敬重学生，把学生当作活动的主体，在学习中，我和学生是一个整体，我以学生的身份来引导
10、学生在玩中学、学中玩，激发学生的学习爱好，并把多学科的学问有机结合起来，让学生学到更多更丰富的学问。四、存在的不足个别幼儿还有挑食现象。（2）个别幼儿常常借故不参加体育熬炼。有少部分幼儿自我服务意识、生活自理实力有待加强。还应加强对个别幼儿动手实力的培育。五、整改（措施）1、让幼儿懂得食物养分与坚持体育熬炼对身体的好处，并努力改进熬炼方式，增加熬炼的趣味性，让幼儿更乐于参加到活动中来。2、对自我服务意识和自理实力差的幼儿加强差的幼儿加强劳动观念教化和自理实力的强化培训。3、将动手实力的培育融入到各学科教学和生活时间中，让幼儿在不知不觉中提高动手实力。总之，在课堂教学中，我都在学生力所能及的范围内，让学生多动、多说、多看、多问、多表现、多思索，对极个别后进生，也能做到耐性辅导，手把手教。当然，在本学期的课堂教学中也会出现不同程度的缺点，在以后的学习工作中，我会正视这些缺点，争取把教学工作做得更加完善。
