《常委组织部长中心组研讨发言.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《常委组织部长中心组研讨发言.docx（7页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、常委组织部长中心组研讨发言：以红色资源助推干部教育培训高质量发展党的二十大报告指出，要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育。干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的作用。红色资源蕴含着党的优良传统和伟大精神，是教育党员干部和人民群众的一座宝库，是干部教育培训的重要资源。新时代新征程，要按照习近平总书记“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”重要指示精神，充分发挥红色教育资源优势，传承红色基因，震续红色血脉，擦亮红色品牌，进一步助推干
2、部教育培训高质量发展。红色资源为干部教育培训提供了丰富的素材。红色资源包含物质和精神两个层面。物质红色资源包括各种遗迹文物、纪念场馆、历史文献、文艺作品等物化形态；精神红色资源是指我党我军在革命、建设中所培养形成的价值取向。前者是基础，后者是提炼升华，它们集合了历史资源、文化资源、政治资源、精神资源于一体，极大丰富拓展了干部教育培训的内容。挖掘红色资源的历史内涵和时代价值，将内容丰富、形式多样的红色资源运用到课堂上，能够使党员干部深刻理解历史和中国人民选择共产党的历史必然性，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养锻造一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。红色资源为干部教育培训提供了深刻的体验。红色
3、资源蕴含着深厚的革命情感和文化内涵，有许多令人敬佩、感人至深的先进事迹。作为干部教育培训中的优质资源，每一个红色人物、每一个红色遗址、每一个红色事件背后都有着动人心魄的故事，承载着中国共产党人的初心和血脉，折射着革命先辈崇高的思想情操。把历史转化为课程、把现场转化为课堂，使看、听、思、悟、行融为一体，构建寓教于思、寓教于悟、寓教于行的教育模式，为干部教育培训课堂提供深刻的沉浸式体验，以此引导学员亲身感受，主动思考，起到涤荡心灵、砥砺精神的作用。红色资源为干部教育培训提供了生动的教案。红色资源承载着中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,记载了党领导人民在革命战争年代浴血奋战的
4、斗争史、在建设时期的艰苦创业史和改革时期的改革创新的奋斗史，这些历史折射出党和人民在不同时期的坚定信念和爱国主义情怀，既有庄严感又有时代的亲和感，为干部培训提供了鲜活的案例和教材，它跨越时空，成为广大党员干部不忘初心、牢记使命的不竭精神动力。助推干部教育培训高质量发展，要做好课程体系的顶层设计，以贯彻习近平总书记关于传承红色基因和苏区精神重要论述的“中央苏区和苏区精神”为主干课；要把红色资源纳入党性教育模块，注重分层分类，探索不同行业、不同类别、不同层级干部的培训需求；要解决好党性教育教学套路化和同质化的问题，设立差异化红色课堂培训模式；要在遵循党性教育规律的基础上，依托红色资源开发主题明确、
5、结构合理的党性教育系列课程，推出有影响力的精品课程；要培养一批熟悉地方党史、善于运用红色史料、红色故事、红色案例开展党性教育的名师；要结合红色资源与现代干部教育、融合革命精神与社会主义核心价值观等内容进行研究，形成一批本土红色资源的专题课程；要深入挖掘赣南红色资源，做出“特色菜”吸引更多学员前来培训，开发出有深度、有热度、有特色的党性教育课程；注重挖掘红色资源的典型案例，打造勇于斗争、坚定理想信念的精神大餐，让党性教育具象化，变为可视的精神和可触的信仰，使学员得到思想上的升华和启发。一堂好课，内容为王，创新为要。通过实行学员“点单”、学院“配菜”，逐步实现由“灌输式”向“沉浸式”转变。授课者要
6、坚持守正创新，不断以最新的信息和感悟去丰富它,达到“人课合一”的境界。采取学员论坛的形式，使培训学员在相互交流中感受革命先烈的高尚情操，学习先锋模范的优秀品质。要强化党性教育代入感，通过开发“重走革命路”、重温先烈的家书警句等课程，使党员干部在“故地重游”“情景再现”中接受党性教育。把革命遗址遗迹、红色场馆打造成为党性教育基地，统筹谋划好党性教育基地的现场教学内容，编写好党性教育现场教学教材，设计好党性教育现场教学的线路、环节和流程。通过不断加大红色资源保护利用力度，积极搭建党性教育大课堂。统筹整合全市现场教学优质资源，筛选确定干部教育培训现场教学点，形成具有赣州特色的红色教育矩阵。我们要把红
7、色资源作为党性教育的重要载体和党员干部坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，把握历史现实的结合点，抓住干部学习的兴奋点，找准触发激情的切入点,传承红色基因，质续红色血脉，帮助党员干部“润心铸魂”，为建设革命老区高质量发展示范区提供精神动力和智力支持。党课讲稿：涵养良好家风凝聚奋进伟力同志们：天下之本在国，国之本在家。习近平总书记考察四川眉山时指出，要推动全社会注重家庭家教家风建设，激励子孙后代增强家国情怀，努力成为对国家对社会的有用之才。党的十八大以来，习近平总书记高度重视家庭文明建设，在不同场合多次对家庭家教家风建设发表一系列重要论述，回答了正确看待和处理家与国、家与人、家与社会等一系列重大
8、理论和实践问题，为全社会涵养家风提供了科学指南，为弘扬社会主义家庭文明新风尚提供了根本遵循。作为党的干部,尤其是领导干部应自觉以身作则、率先垂范，时刻以“清清白白做人”为行为准则，管好自己和家人，弘扬新时代共产党人的良好家风。一、良好家风是中华民族的传统美德家风，是一个家庭一代或者是几代人长期形成的风气。中华民族历来注重清廉家风的传承和发展，不管是岳母刺字孟母三迁等传世典故，还是颜氏家训朱子家训等家规家训，都反映了家风家教在我们传统文化当中的重要性。中华民族历来重视家风建设，注重家风传承。孔子庭训“不学礼无以立”，诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，朱子家训“恒念物力维艰”生动的家风箴言，蕴含着
9、丰富的人生智慧与传统美德，早已融入中国人的血脉。欧阳修的与十二侄，司马光的训俭示康一封封家书流传至今，成为跨越时空的家训经典。在中华传统文化的语境里，良好家风感召人向上向善，始终激扬着正能量。重视家风建设，是我们党的优良传统。老一辈无产阶级革命家堪称严家教、正家风的楷模。毛泽东同志曾立下“三原则”：恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。周恩来同志告诫领导干部要过好思想关、政治关、社会关、亲属关和生活关，并制定了“十条家规”。回溯党史,许多党员干部躬身垂范，留下了为人称颂的家风佳话：焦裕禄教育孩子不能“看白戏”，谷文昌告诫家人“不许沾公家的一点油”，杨善洲不让家人搭“顺风车”在不断赶考
10、的峥竦岁月里，中国共产党人以红色家风为“传家宝”，熔铸成弥足珍贵的精神财富。古人云：“笃学修行，不坠门风”“修身齐家，治国平天下”。党的十八大以来，习近平总书记先后在不同场合多次强调家风家教，他指出“要推动全社会注重家教家风建设，激励子孙后代增强家国情怀，努力成为对国家、对社会有用之才”怎样建立一个良好的家风，是对每一位党员干部的重要考验。家风又称为门风，其实就是在家庭里形成一个统一的道德标准。一个良好的家风可以帮助家庭成员更好地学习一些人生道理，做一个对社会有益有用之人。但是，一些党员领导干部在建立良好家风的过程中，常采用“马克思主义电筒照别人、自由主义电筒照自己”的做法，对待别人严加教管，
11、对待自己亲人自由放纵，丧失了一个共产党员特别是党员领导干部的崇高品质和理想信念。作为一名党员干部，要强化自身修养，把个人的修身立业与培养良好学习家风联系在一起。要养成善学、爱学、勤学的习惯，不断陶冶道德情操、提升气质风范。不仅要做勤于学习的表率，还要激发家庭成员的学习兴趣、培养学习习惯,通过学习立身立德、增智强能，这样也能使良好的学习家风薪火相传。二、甘于清贫是培育良好家风的价值追求“艰难困苦，玉汝于成。“新时代领路人指出：“我们共产党人讲奉献，就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心，有了这颗心，就会痛并快乐着。”方志敏同志面对敌人高官厚禄的诱惑，不为所动，宁愿牺牲，也绝不屈服，保持了一个共产党人的
12、坚定信仰和高贵品质！硝烟弥漫的战争年代虽已远去，但革命先烈为革命甘于清贫，为真理勇于牺牲精神的崇高品德却依然激励我们前行。“俭以养德、廉以立身”，甘于清贫本身就是一种道德情操，是坚定理想信念的前提条件，更是自觉抵御腐朽没落思想的精神武器。如果基层干部不甘于“清贫”，一心只想着要获得更多的钱财，自然会陷入“因贫而贪”的圈套中，甚至会愈陷愈深，落得一无所有的惨痛下场。基层干部要时刻警惕“多一点”的物欲追求，恪守清正廉洁的节操，弘扬艰苦奋斗的传统和作风，不断增强自身拒腐防变的能力。是为子女留下万贯家产，还是留下宝贵的精神财富，这是检验党员干部是否具有良好家风的重要标志。唐代诗人罗隐就有“国计已推肝胆许，家财不为子女谋”的名句流传后世。李克强总理对政府官员也有着掷地有声的话语：“为官发财,应当两道，既然担任了公职，为公众服务，就要断掉发财的念想。”作为党和政府的领导干部，要时刻牢记党的服务宗旨，在履行自己应尽职责的同时，要做到廉洁奉公，遵守党纪党规。因此，当官即不许发财，这是党的性质宗旨决定的，是职业要求决定的，也是家庭教育必须遵循的。真正高明的父母，是把优良思想和品德操守留给子女，这样才能为家人赢得长久的荣誉和尊敬，为家庭带来长久的欢乐和祥和。
