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1、教育简报学校2023年7月7日乐学促成长趣味大闯关为落实“五育并举”教育方针和“双减”政策，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，促进学生身心健康发展，让测试形式多样化、评价方式多元化、学生心理健康化，我校2023年7月7日举行了一、二年级以“乐学促成长”为主题的闯关活动，孩子们在趣味中完成闯关，收获满满。活动前期，一二年级组的老师们精心设计有趣的闯关环节、认真布置活动现场。此次游园活动设计了九项游园关卡，有语文、数学、音乐、劳动、体育等多个学科。活动中，同学们有序参与。老师根据考核项目和评价要求注唇级评价，孩子们感受到知识的力量、收获了快乐和自信。II语文老师们从识字、诵读、口语交际
2、等方面为学生设计关卡。小朋友们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。他们摇头晃脑背古诗，侃侃而谈说看法。每一个孩子都表达流畅，那一声声抑扬顿挫，美如天籁。主考老师们耐心等待，微笑示意，让孩子们消除紧张，发挥出自己最高的水平。数学老师们精心准备了精美的道具：学具人民币、数字卡片、钟表等等，让学生眼前一亮，对闯关活动期待满满。本次考察，检测了学生的数学学习习惯，培养了他们善于观察、独立思考、用所学知识解决生活实际问题的能力。“小小音乐家”环节为孩子们搭建了一个展示自我的舞台，孩子们在闯关中获得了快乐，更增强了音乐学习的积极性！体育项目立定跳远重在考察学生的身体协调性及潜能发展。孩子们在运动中爆发力量，动作连贯协调，让我们感受满满的激情。在一个个关卡处，孩子们过五关斩六将，每次完成一个项目，他们的小脸上总会流露出自豪的表情。本次趣味闯关游园活动让孩子们走出班级，走向更广阔的天地。以学科素养为导向的创新型多元化评价方式，将趣味情景与知识点相融合，将闯关内容与培养能力相融合，让每一位孩子在玩中学、学中玩，在游戏中激发学习热情，在闯关中提升综合素养，真正将“双减”政策的减负增效落实到实处。
