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1、某县纪委监委教育整顿检视整治环节工作情况汇报开展纪检监察干部队伍教育整顿，最根本的就是找准问题、解决问题。教育整顿进入检视整治环节以来，XX县纪委监委坚持把找准问题、解决问题作为衡量教育整顿能否取得实效的重要标准，紧盯检视问题这个关键，聚焦检视整治“六个方面”，坚持在严字上动真格、见真章，在实字上下真功、求真效，全面排查纠治自身队伍建设中存在的突出问题和风险隐患，刀刃向己清理门户，全面彻底纯洁组织，为整改整治打牢基础，以检视问题的精准性保障教育整顿的实效性，切实把教育整顿成果转化为推动纪检监察工作高质量发展的内生动力。一、做好思想发动，开展谈心谈话一是做好思想发动。召开全县纪检监察系统检视整治
2、动员会议，深入细致开展政策宣讲、思想发动、谈心谈话、问题检视、自查自纠、整改提高、结合融合等工作，讲明检视整治要求、讲清政策纪律规定，既开导思想、疏导压力、调节情绪、从严要求，又了解每名干部思想、工作、生活、作风等方面动态，教育引导干部放下思想包袱，相信组织、依靠组织，主动向组织讲清问题、认真检视自身存在的问题不足，真正做到触及灵魂、触及要害，为开展检视整治打下坚实的思想基础。二是开展谈心谈话。把谈心谈话作为检视整治的关键一招，将开展“全覆盖”谈心谈话作为个人自查的前置程序，深入细致做好思想发动，推动形成真找问题、找真问题的自觉。印发关于在教育整顿“检视整治”环节开展谈心谈话的工作方案，召开领
3、导小组会、工作推进会、督导检查座谈会等方式，及时传导压力，明确政策措施、工作要求。制定以“四问四讲清”为主要内容的专题谈心谈话提纲，根据被谈话人具体情况确定个性化谈话方案，通过问参加教育整顿的思想认识，了解干部参加教育整顿的理论学习、思想政治、纪法教育情况，讲清开展教育整顿的重大意义；问当前干部队伍建设存在的主要问题和对策建议，讲清教育整顿的目标任务。二、精心组织、周密部署，推动教育整顿走深走实、见行见效一是全员参与、全面覆盖。将委机关内设机构、巡察机构、派驻派出机构、镇街纪工委、企业及职业中专纪委所有在职在编干部全部纳入教育整顿范围，做到同步谋划、同步动员、同步学习，确保各板块、各环节工作衔
4、接高效顺畅。二是压茬开展、同步推进。组织专门力量对XX以来全县纪检监察干部问题线索进行全面起底梳理，重点对XX以来问题线索受理处置情况进行综合分析，对教育整顿以来新发现的问题线索即收即办、动态处置。坚持边整改、边总结、边提升，对教育整顿以来查纠的各类问题，督促边查边改、立行立改,并做好建章立制、堵塞漏洞工作。印发执纪执法权“全周期”监督清单，加强对全县纪检监察干部履职用权情况的监督，坚决纠治滥用乱用或不用弃用执纪执法权的行为，确保公正用权、依法用权、廉洁用权。三是结合融合、相互促进。结合“深学习、实调研、抓落实”工作年活动，全面梳理涉及纪检监察工作存在的突出问题和风险隐患，列出问题清单，组织全
5、县纪检监察干部对照检视，举一反三、对照整改，推动纪检监察干部争当自身正自身硬自身廉的表率。三、大起底问题线索，清仓见底全面梳理把线索核查处置作为查纠整改的切入口和着力点，全过程管控、全链条规范、全方位监督。一是建立台账。严格对照中央纪委国家监委最新统计口径，对XX以来反映全县纪检监察干部的问题线索进行全面起底梳理，对梳理的XX起问题线索建立问题线索台账，落实闭环管理，做到底数清、情况明、数据准；对新发现的XX起线索即收即办、动态处置，加大对重点问题线索的核查力度，确保件件落实、处置到位；对已办结的XX起案件认真开展“回头看”，重点看处置方式是否恰当、处理意见是否精准、量纪定性是否存在“宽松软”
6、，确保有关问题线索查深查透。二是开展分析研判。在清仓起底的基础上，全面分析XX以来反映全县纪检监察干部XX起问题线索，逐案对处置处理情况进行重新审视并进行集体研判评估，对问题线索的类型特点、背景成因等内容整体分析总结共性特点，个案剖析深挖成案根源，推动以案促改、以案促治。与此同时，对收集汇总列入台账的问题，逐条梳理、逐项研究，根据问题性质、问题影响、是否共性问题科学区分严重程度，对于较为严重的问题，结合问题涉及单位或个人提出的整改措施，集体研究审核，提出整改要求；对于一般问题，由本人填报整改措施、自纠整改，并报整改协调组备案。三是规范处置。对已办结但在教育整顿期间又反映集中的XX起问题线索进行
7、“回头看”，对新受理、新发现的XX起问题线索即收即办、动态处置；加快未办结问题线索办理进度，对反映具体、指向明确、核查条件成熟的问题线索抓紧查处；对省市教育整顿督导组交办和前期查不深、查不透、查不实的问题线索，提级办理、重点督办。四、严要求推进整改，推动真改实改改到位坚持把整改整治工作作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的试金石，明确整改整治责任主体、方法措施、时间进度，倒排工期，逐一销号。一是加强督促指导。在推动整改整治中，切实发挥整改协调组督促指导、协调推进职能作用，建立问题整改初核、复核、审核机制，采取提醒督促、下达督办函和催办函等方式督办，整改整治各牵头责任部门建立入账、销账
8、纪实制度，对具体整改任务全程跟踪管理，推动整改整治任务落实。二是严把整改质量。以省市纪委督导组指出的、工作中遇到的、群众反映的、调查研究发现的、典型案例暴露的问题为重点，采取单位自评、本级领导小组复评的方式，评估整改成效，防止查纠不深入、整改不彻底。对整改取得阶段性成果或完成整改的，整改协调组及时会同牵头部门、责任部门通过核实印证资料、组织实地调研等方式掌握实际情况，推动真改实改改到位。三是抓好建章立制。坚持把当下改与长久立结合起来，推动思想问题与实践问题、个性问题与共性问题、显性问题与深层次问题一起解决，进一步健全从严管理机制、优化内部工作流程、健全日常管理监督制度，用“全周期管理”的理念方
9、式，推动查漏补缺，进一步健全管思想、管工作、管作风、管纪律的全面从严管理机制，把严管严治融入日常、抓在经常，将教育整顿成效转化为治理效能。教育整顿“学习教育”环节虽然告一段落，但学习没有休止符，只有进行时。下一步，我们将按照方案要求，在学深悟透融会贯通，在知行合一以知促行；坚持刀刃向内，在深刻检身正己；做好结合融合，在促进推动工作上下功夫、求实效。（一）学深悟透融会贯通，在知行合一以知促行上下功夫、求实效。思想是行动的先导，认识是行动的动力，只有认识到位，行动才能自觉。下一步，我们将继续把学习教育贯穿教育整顿的始终，把加强政治教育、党性教育、纪律警示教育摆在突出位置，持续在学习教育上下功夫、求
10、实效，不断夯实教育整顿的思想基础。继续跟进学习习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，特别是习近平总书记关于加强纪检监察干部队伍建设、防治“灯下黑”的重要论述精神，严格执行纪委常委会“第一议题”学习机制和理论学习中心组制度，引领全县纪检监察干部不断提高学习的自觉性主动性；坚持个人自学和集体共学相结合、线上教育与线下交流相结合、正面教育与警示教育相结合，充分运用学习讲坛、干部读书会、“学习强国”APP等载体，引导推动全县纪检监察干部在多形式、多层次的学习教育中得到警示警醒、涵养品性情操。（二）坚持刀刃向内，在深刻检身正己上下功夫、求实效。在“检视整治”环节，我们将把严的要求和实的举措统一起来，真管真严、敢管敢严、长管长严，以严管严治保证队伍干净纯洁。认真检视纪检监察干部队伍存在的突出问题，不遮丑、不护短，做好自查自纠，进行线索起底，坚决清理门户，以铁的纪律锻造纯度更高、成色更足的铁军。一严到底抓实问题整改，将教育整顿发现问题和省委巡视反馈问题的整改有机结合起来，明确问题清单、逐项对账销号，做到先改一步、改深一层，举一反三、系统治理，坚持“当下治”与“长久立”相结合，突出内容上全涵盖、对象上全覆盖、责任上全链条，进一步优化内部工作流程，完善监督执纪执法权力运行机制，健全日常管理监督制度，持续加强规范化、法治化、正规化建设。
