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1、2023年上半年教师教学个人工作总结时光荏苒，2023上半年弹指间已过去。回顾这一学期的教学历程，有忙碌，也有收获。虽然初次踏入校园为人师表，但在各位领导的关心鼓励下，在各位同事的帮忙支持下，让作为一名新教师的我成长提高了不少。现将本学期的教学工作总结如下，在激励和鞭策自己的同时，也让自己在日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、教学工作作为一名新教师，站稳讲台是第一步。一学期以来，本人深入细致地备好每一节课，认真研究课标和教材，力求把握重难点；认真上好每一节课，注重学生主动性的发挥；坚持听评课，注意学习其他老师的教学经验；注重教育理论和教学方法的学习，并尝试应用到教学中，不断提高教学质量
2、和成效。本学期我主要承担二（1）班、二（2）班的生活数学和三（2）班养成教育的教学工作。（一）生活数学首先是教材版本的选择。本学期选用人民教育出版社出版的义务教育教科书生活数学（二年级上册）。其次是教学内容和教学方法的选择。根据课标对课程内容的划分，二年级上册生活数学的教学内容集中在常见的量和数的认识两个部分：1 .在常见的量方面，主要学习比大小（3个物品，找出最大和最小）、比长短（3个物品，找出最长和最短）、比高矮（3个物品，找出最高和最矮）、比粗细（2个物品）。在这一部分的教学中，我主要基于学生的知识起点，从生活情境出发，通过直接观察、两两比较和动手操作等方式，让学生感知物体的大小、长短等
3、量的特点，学会比较并排序。2 .在数的认识方面，主要学习数字0、6-10比较10以内数的大小、的数序。教学时使用实物、图片、木棒、圆片等教具，通过数一数、写一写等环节，让学生在实际操作中理解数的含义，培养学生数、认、读、写数的能力，并能手口一致地点数对应数量的物品。在理解10的数量意义的基础上，学习用一一对应的方法，通过摆一摆、连一连等方式将实物数量抽象到对应数字，学习比较数的大小。结合生活场景，让学生理解数序的含义，体会数字能够表示顺序的作用，感受数学与生活的联系。本学期我进行了组内的公开课说课，我选择的课题是比高矮。在此非常感谢各位领导和老师们对我的指导，针对我的教学设计提出了许多宝贵的建
4、议，让我意识到自己存在的不足。虽然本学期没有完成公开课任务，但在一次又一次的磨课中，我获得了成长与进步。（二）养成教育在养成教育的教学中，课前我会与班主任积极沟通，了解学生的现状和需求，制定本学期主要的教学内容：刷牙、七步洗手法、洗脸、洗红领巾、叠被子等。课中我会采用视频、图文结合、教师示范等方式，将复杂技能进行步骤分解，通过个别练习、小组比赛等形式，以及教师巡回指导、及时点评，让学生掌握生活技能，提高自理能力。课后我会针对课堂教学的开展和学生表现，进行及时的调整和反思，以更好地达到教学目标。二、兼职工作(一)心理健康本学期我兼任了心理健康小组成员，负责XX校区的心理健康工作。在完成开学检查、
5、心理专项检查、创文工作资料整理等任务之余，我根据低年级学生的心理发展规律和心理成长的需要，制定了每月不同的主题教学，利用每周三的班会课时间,对XX校区的六个班级进行了巡回的心理团辅课教学。在团辅课的教学过程中，我也遇到了一些挑战。低年级学生的团辅课主要以游戏体验为主，但学生理解规则的能力有限,因此在活动设计上既要符合主题，又要充分结合学生的实际，教师也需要有强大的控场能力。在主题和形式的选择上，还需要不断地思考和摸索，以更好地满足培智低年段学生的心理需求，使学生能够获得更充分的心理体验。此外，在线上教学期间，心理小组每天定时推送心理健康主题的教育资源，为师生家长普及防疫“心”知识，提升“心理免
6、疫力”。（二）校医工作本学期我兼任XX校区的校医，主要开展了如下工作：协助进行校园的疫情防控工作；登记和追踪因病缺勤的师生，做好传染病人员相关资料的留档工作；开展新学年学生体检工作；日常保健工作等等。本学期在各位领导和同事们的支持下，基本顺利完成了各项任务，校园的卫生保健工作得到了较好的落实。但医学知识和技能的匮乏常常是我工作的阻碍，因此日后我将弥补这方面的不足，争取为学校师生提供更好的卫生保健服务。三、不足与改进（一）加强理论学习，提升专业素养一是要加强特殊教育的教育理论和教学方法的学习，以及要熟悉不同障碍学生的学习特点和认知发展规律，让教学更具针对性。二是加强生活数学学科的专业学习，认真钻
7、研课标和教材，积极参与相关培训，不断提升学科专业素养。（二）注重基本功训练，提高教学水平一是要在教学上下苦功，上好每一堂课，及时总结反思，探索出自己的教学风格。二是要学习优秀课例，多听优质课，多观摩各类比赛，把优秀同行的教学经验灵活运用到自己的教学中。（三）关注全体学生，加强个别化教学一是要学习和运用评估方法，课前对每位学生进行各项能力的评估、先备知识的考查，充分了解学生，进而制定分层目标和相应的教学措施。二是要关注每一位学生，课中给每位学生分配相应的学习任务，使学生能够得到技能的充分训练，防止学生出现无所事事的情况。（四）心得感悟对于学生，要给予足够的爱心，因为爱让人充满力量。我希望用我的言
8、语在学生的心海里荡起层层涟漪，用我的真心去灌溉学生的心灵，去温暖他们的人生。对于自己，要给予足够的耐心，给自己多一点时间。学会接受自己的不完美，给自己一点成长的时间。用心教书，尽责育人，不求尽美，但求尽善。赋能成长，蓄势前行。希望自己在教育之路上不断积蓄力量、奋勇前进，早日成为一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。2023年上半年教师教学个人工作总结时光如梭，一学期忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这一学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学年的工作做以总结：一、思想方面在思想上我积极向上，拥护XX的各项方针政策，热爱教育事业,
9、参加XX学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，上半年，我担任六年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音
10、乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应
11、的表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。四、缺点方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对2023年上半年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。2、对自己的教学还不够严谨。总之，本学期年能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动,能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的局部，我将好好努力争取做到。2023年上半年教师教学个人工作总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就上半年的工作小结如下：一、思想工作方面坚决拥护XX的领导，坚持XX的教育方针。
12、本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。二、教育工作方面面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确
13、处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。总之，在上半年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。2023年上半年教师教学个人工作总结叮咚转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了20xx年上半年，追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人
14、民教师”，无愧于这一称号，我现将2023年上半年工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。”学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：虚心求教，强化自我担任跨年级初一和初三的
15、两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方式的书籍，对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用，在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中
16、来验证和发展这种理论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理教室各式各样问题的能力大大增强。最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这2023年上
