中学学生评优奖励方案.docx

上传人:p** 文档编号:383102 上传时间:2023-08-06 格式:DOCX 页数:5 大小:18.16KB
下载 相关 举报
中学学生评优奖励方案.docx_第1页
第1页 / 共5页
中学学生评优奖励方案.docx_第2页
第2页 / 共5页
中学学生评优奖励方案.docx_第3页
第3页 / 共5页
中学学生评优奖励方案.docx_第4页
第4页 / 共5页
中学学生评优奖励方案.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《中学学生评优奖励方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学学生评优奖励方案.docx(5页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、XXXX中学学生评优奖励方案一、指导思想为全面贯彻党的教育方针,进一步鼓励广大学生的学习热情,不断磨砺,开拓进取,更好地推进我校素质教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人,进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标,树立科学的教育评价制度。为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会,引导学生正确全面地认识自我,以德为先,推动学生自治管理,引领学生全面发展,实现我校德育工作的实效性。根据上级有关文件精神,结合我校实际情况,特制订本方案。二、评价类别优秀团员、三好学生、优秀班干部、优秀中学生、进步之星。三、评选条件(一)优秀团员1.思想品德好,政治素质高,关心时事政治,热

2、心为集体服务,尊师爱友,乐于助人。在遵守中学生行为规范和团员守则等方面均能起模范作用。2 .组织观念强。按时参加组织生活,积极参加团的活动,认真完成团组织交给的任务,按时交纳团费,没有不利于组织的言行。3 .学习目的明确,态度端正,勤学好问,成绩优良,模范遵守纪律,尊敬教师,虚心好学。4 .自觉地坚持锻炼身体,积极参加各项文娱、体育活动,身心健康,卫生习惯良好。(二)三好学生1.思想好(1)热爱集体,积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,诚实正直,尊敬师长,团结同学,关心他人。(2)自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成良好的行为习惯。(3)有良好的劳动习惯,积极参

3、加劳动,爱惜劳动成果,勤俭节约。(4)学生综合素质评价报告单中,品行表现等次均为优秀。(5)在校内外有突出表现受到表彰。2 .学习好(1)学习勤奋努力,积极进取,学习方法正确,珍惜时间。(2)学习兴趣广泛,有较强的求知欲,乐于探索,初步养成良好的学习习惯。(3)学习成绩优良(语文、数学、英语三科学业成绩为A;其它学科学年综合评价成绩为B或者以上,不能出现C)O(4)坚持讲普通话、能正确使用汉语语言文字。3 .身体好(1)坚持锻炼身体,积极参加校内外的文体和科技活动。(2)了解卫生和健康知识,具有良好的卫生习惯。(3)具有良好的心理品质。开朗乐群、不怕困难,有一定的适应能力。(4)体育课成绩优良

4、。国家体质健康标准测试达良好及以上。(三)优秀班干部1.积极自主、有创造性地开展班级工作,认真完成学校或班级交给的任务,在师生间起到桥梁和纽带作用。2,具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力,带领班级实施班级自动化管理突出。3,作风好,能勤奋学习,态度端正,密切联系同学,在团结带领同学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用。4 .热心为学校、班级和同学服务,认真履行班干部职责,有较强的组织能力,能发挥学生干部的示范带头作用,在同学中有威信,受到师生的普遍好评。(四)优秀中学生1.尊敬国旗,热爱祖国,关心集体,爱护公物。2,尊敬师长,团结同学,课间做到文明休息。3 .生活朴素,不挑吃穿,

5、讲究清洁卫生,积极做好事。4 .认真上好每堂课,守纪律,能按要求完成作业。5 积极参加学校组织的各项活动,在某一方面(学习、文艺、体育、劳动等)表现突出。6 .坚持讲普通话、能正确使用汉语语言文字。(五)进步之星1.具有良好的道德品质和文明行为习惯,尊敬师长,团结同学,诚实谦虚,自觉遵守学校各项规章制度。2,具有良好的学习习惯,学习勤奋刻苦,在班级同学中起到引领和榜样作用。7 .在德、智、体、美、劳等某个方面有明显进步。四、评选方法1 .优秀团员占全班团员人数的20%、三好学生每班10名、优秀班干部每班2名、优秀中学生每班15名、进步之星每班15名。2 .优秀团员、三好学生、优秀班干部、优秀中学生、进步之星的评选由各班学生民主投票与各班班主任、科任教师推荐相结合的形式推出候选人,并上报年级组审核。3 .各年级对拟被评为优秀团员、三好学生、优秀班干部、优秀中学生、进步之星的候选人进行公示,公示时间一周;老师、同学对候选人有异议的,可以向年级组或学校政教处反映,年级组必须实事求是地对待师生的意见,确有出入的要更正。公示结束,如无异议,以年级组为单位报学校政教处审批。4 .表彰形式:学校、班级张榜公布,颁发奖状并予以奖励。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 管理/人力资源 > 绩效管理

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!