小学2023--2024年第二学期教研工作计划.docx

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1、XXXX小学2023-2024年第二学期教研工作计划指导思想:教科室依据学校工作支配,围绕“全面推动双减、提高教学质量”的工作主题,主动有效地组织和开展工作。主动抓住“有效课堂教学”这根主线,深化课堂教学改革,推动前进“有效课堂教学”活动的实施,努力打造一支高素养科研型的教师队伍,使学校教科研水平再上新台阶。二、工作重点:1、切实抓好课题争论和教改试验争论工作,加强课题争论过程中的指导、管理工作,做好阶段性总结工作。2、认真落实学校关于推动“有效课堂教学”活动的实施,提高教学质量。3、搭建不同层面的校本培训平台,努力打造一支科研型、创新型、学习型的教师队伍。4、认真组织老师撰写训练教学论文和课

2、题专题论文。(一)引导老师学习(1)学习内容:新课程课堂教学的问题与对策(2)利用教研活动为老师搭建相互沟通共享学习心得的平台。要求:自学,摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得,学期末上交学校备查。(二)连续扎实开展课题争论。1、定期梳理课题争论工作。对于上学期立项的课题:学校要求参预课题的每位老师做好资料积累、阅历总结、成果呈现等工作。把课题争论工作作为一项常规工作每学期进行检查。2、要求将课题争论与训练教学工作相结合,认真撰写与课题相关的论文,学校组织专题会议进行相互沟通、争辩。(三)从争论、培训入手,提高老师素养。1、加强常态课的争论。结合课例争论模式,紧紧围绕“有效课堂教学”这个的主

3、题,狠抓课堂教学效益,使老师在新课程改革中,不断转变自我,不断提升自我,不断完善自我。有目的、有方案地引导老师运用新课程理念,主动营造“民主、和谐、生动”的训练氛围,努力构建“公正、自主、探究、创新”的课堂教学模式。促进老师人人关注课堂,个个争论课堂,努力让课堂活起来,让同学动起来。开展“关注常态课堂,聚焦有效教学”活动,鼓舞老师撰写教学课例,从事教学争论。扩大我校骨干老师队伍,给优秀老师压担子、增马力。我们将依据名师评比中对名师的义务要求定期组织名师上公开课,发挥名师的示范、辐射作用。扩大我校骨干老师队伍,给优秀老师压担子、增马力。2 .大力推动前进训练教学争论与信息技术的整合。信息技术学问

4、随着时代的进展与训练教字的关系日益亲热,学校将组织老师培训学习,为教学供应技术支持。3 .加强对上岗三年的新老师的培育。重点抓好教学常规要求和课改理念的运用,准时做好跟踪、培训、提高,使之不断改进教学方法,提高教学基本功的素养。实施“青蓝工程”,坚持传艺树人并重,在师徒之间大力领先提议和塑造互动意识、合作意识和共进意识,促进新老师的快速成长。4、新老师基本功训练。对任教1-3年的新老师教学基本功达标进行培训,本学期组织新老师通过“教学常规”考核。三、每月工作支配二月份1、发放各教研组活动记录簿、学习笔记等。2、各教研组制定组内教研活动方案。三月份1、集体备课、教研组听课、评课。2、新老师“常态课”教学大比拼。3、开展“关注常态课堂聚焦有效教学”活动4、检查各立项课题的争论工作,了解争论中的问题。四月份1、召开课题组会议,深入到到探讨争论中的问题。2、开展“关注常态课堂聚焦有效教学”活动3、集体备课、教研组听课、评课。4、选派老师参预信息技术培训。五月份1、集体备课、教研组听课、评课。2、甄选优秀课例。3、观看优秀教学课堂录像。六月份1、集体备课、教研组听课、评课。2、收集各教研组教研活动记录。3、开展优秀课例评比活动,完成课例推荐集。4、研讨复习计划。

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