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1、教案八:三人原地击地传接球活L通过三人原地击地传接球练习，发展幼儿手眼准L篮球人手一个协调，2.雪糕桶动合作能力以及动作协调能力；3.泡沫棒2.掌握三人原地击地传接球的技能动作；W4.篮球架目3.体验与同伴一起玩，培养幼儿合作意识。器标材活亲子环节热身（徒手、原地球性）集体游戏一技能复习学习技能（三人动原地击地传接球）游戏1VS1比赛体能练习一分享）结束部分（放松、小结、内容课教学内容时组织教法的间部分亲子环节亲子环节（1）配合原地运球（2）2人原地击地传接球15分钟亲子环节内容：配合原地运球:家长与幼儿合作运球，幼儿拍5下，家长拍5下，听到大灰狼来了，家长拿球，孩子爬上家长的背后（每次20秒
2、，4-5次）（2）2人原地击地传接球:家长与幼儿面对面距离2米左右进行原地击地传接球,听到大灰狼来了，家长拿球，孩子爬上家长的背后（每次20秒，4-5次）L徒手操L原地热身操：准备2部分2 .跑步3 .课堂常规4 .球性练习5 .游戏一小鸡保护鸡蛋0分钟1.复习两人原地胸前抛接球2.学习三人原地击地传接球30分基3.复习行进间单手运球后体前变向换手过障碍钟2 .方法:幼儿一路纵队绕篮球场跑3圈，走1圈。老师提醒:跑动要摆臂、不说话、抬头眼睛看前面。3 .方法:要求幼儿单手体侧夹球，老师说立正，幼儿说12老师说准备，幼儿双手胸前持球，前后脚打开同时说“哈”（有气势）！4 .方法老师组织幼儿站点练
3、习原地球性:单手交换球，肚子绕球，弯腰体前左右滚球，快速地面绕8字，花样抛接球，花样运球。（动作幅度要大）5.方法:老师组织幼儿在指定区域里活动，2人一组，一个做老鹰运球去抢小鸡后面的鸡蛋（篮球）,小鸡手打开变成翅膀，保护后面的鸡蛋，如果老度碰到小鸡后面的鸡蛋，就轮换角色。（类似老鹰抓小鸡）1.方法:老师组织幼儿站两列横排，面对面，距离2米，进行原地胸前抛接球球：听哨音:老师吹一次哨音，幼儿就传一次；任条老师下达任务每组完成10次，幼儿就努力完成原地击地传接球，要求幼儿主动接球。（尽量控制力量，次数从少到多）2.方法:老师组织幼儿三人一个组，一个球，进行三人原地击地传接球练习。（要求之间距离从
4、远到近，传球速度从慢到快，提醒幼儿主动伸手出来迎接球，注意力要集中）本部分4 .游戏（IVSl比赛（游戏:抢篮板球进攻）5 .体能:变向跑助跑起跳摸高（小鸡吃虫子3 .方法:老师组织幼儿两路纵队，每组队伍前面用四个雪糕桶摆放成大Z字形（摆形尽量大一些），队伍排头幼儿听到哨音出发，以Z字形快速运球跑，每到一个雪糕桶面前变向换手运球过障碍物，结束后从两侧直线单手运球返回。（练习3-4次）4 .方法:老师组织幼儿一列横排在篮球场边线外，每次两人参赛，老师把球抛向其中一个篮球板上，幼儿快速前抢篮板，如果是本方半场就直接投篮，如果是对方半场就直线运球进攻，没有抢到球的幼儿跑回自己方三分线内防守，只有1次
5、投篮机会。要求:一个幼儿的两手碰到球就不能再抢了。（抛球时老师要照颐能力弱的幼儿）5 .方法:老师组织幼儿一路纵队队伍前面放置4个雪糕桶，桶距2米，Z”型放置，轮到的幼儿听哨声出发，跑到雪糕桶面前变向跑向另一个方向的雪糕桶，以此类推，跑完最后一个雪糕桶后，直线跑出去，起跳拍老师手上的海绵棒，然后从两边跑回队伍后面。结L放松一切萝卜2 .擦汗、喝水调整3 .分享L老师组织幼儿切萝卜放松游戏，调整呼吸。2 .幼儿把球放回到自己位置，并擦汗、喝水调整。3 .幼儿围一个半圆，老师请到的幼儿，站在小舞台上与大家分享今天自己表现最好的方面。束部1O分钟分4.收拾4.收拾:先放球，放凳子，背好书包，最后放篮子。5.发点卡5.幼儿排一路纵队，教师发点卡（老师一定要点评每个孩子今天的表现）。课后反思
