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1、心理健康教育优质课展评记录10月13日，李子中心校开展心理健康教育优质课展评活动。活动根据高中阶段学生的身心发展特点，要求参评教师从学会交往、正确认识自我、合理规划自我、学会调控情绪、适应新的学习生活环境等主题中任选一个进行课例展评。李子中心校心理健康备课组专职心理健康教师黄琴、方利红和李映国参加课堂展评。李映国老师执教的挫折，让生命之花绽放，主要针对高二学生在学习、人际交往等方面遭遇的困难和挫折而设计。课堂通过合作探究、案例分析引导学生掌握积极应对挫折的方法，培养学生敢于面对困难,勇于战胜挫折的信心。张祖波老师执教的肯定，让你我更近，根据高年级学生渴望交友，但在交友过程中又常常以自我为中心，
2、经常否定他人的情景而设计。课堂通过活动教学法、教授法、练习法等让学生感受肯定的力量，掌握表达肯定的技巧，学会用肯定的表达去改善人际关系。黄迪老师执教的对消极同伴压力说“不”，针对高年级学生想迫切加入同伴群体，因担心失去友谊，面对他人的不合理请求时，往往由于缺乏自信不敢拒绝而设计。课堂通过心理实验、角色扮演、情景辨析等活动引导学生觉察消极同伴压力，并学会掌握拒绝的技巧。本次心理展评课，三位老师精心设计教学，以学生为中心，以体验为主导，课堂活动内容丰富，形式多样，学生积极参与，流露真情，经历了一次心灵的成长和洗涤。李子中心校自2018年8月建校以来，一直重视学生心理健康教育，学校设立心理健康咨询（活动）室，各班级开设心理健康课程，每周末开展丰富多彩的心理健康社团活动，培养学生健全的人格和健康的心理品质。
