幼儿园心理教案《我不想生气》.docx

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1、幼儿园心理教案我不想生气活动目标1 .知道开心和生气都是正常的情绪,每个人都会有开心或生气的事情。2 .会用“绘本”记录自己的情绪,愿意把自己的心事告诉亲近的人。3 .尝试用适当的方法安慰和劝导同伴,体验相互关心的快乐。活动准备1 .教师事先准备2个笑话,同时了解会讲笑话的幼儿。2 .具有拍照功能的手机或相机,能及时将照片转换到电视屏幕上。3 .绘本我不想生气。4 .化解不良情绪办法的图标:静一静、深呼吸、找亲近的人说、玩一玩、听音乐、看动画片等。5 .纸条(A4纸长条边对折一半)幼儿人手1张,绘画笔1支。活动过程一、开始部分1.教师和幼儿各讲广2个笑话,引发幼儿开心的情绪体验。教师:你们喜欢

2、听笑话吗?为什么?你们喜欢开心吗?教师随机拍下幼儿听笑话时的样子,投放到电视屏幕上:我们来看看刚才开心的时候大家是什么样子的?小结:笑话能把我们逗得哈哈大笑,让我们很开心。开心能让我们身体变得轻松自在,使我们感觉到一切都是那么美好。二、基本部分1.带领幼儿欣赏绘本我不想生气,理解生气的情绪。教师:有一只小兔子有点不开心,让我们来看看它究竟怎么了。教师带领幼儿欣赏绘本我不想生气。2,师幼共同讨论故事绘本,学会化解不良情绪的方法。讨论:小兔子生气的时候身体是什么感觉?它是怎么做的?幼儿用动作表现开心和生气的情绪。讨论:小兔子是因为什么生气的?请个别幼儿说一说自己遇到过的生气的事情。讨论:小兔子用了

3、哪些办法不让自己生气?我们还有哪些好办法?幼儿每说出一样,教师随机出示相应图标。教师:假如你是兔妈妈,你会怎么安慰小兔子,让小兔子尽快开心起来呢?小结:让我们生气的事往往都是我们在生活中遇到的小事情,可生气的时候感觉身体里有个大火球,会让我们发脾气、债怒,会把我们伤到,所以当我们要生气的时候可以跟故事中的小兔子一样,想办法灭掉这个大火球。3.幼儿画绘本我不想生气,发生开心的事情愿意和别人分享,发生不开心的事情愿意向别人倾诉。幼儿在长条纸上对折两次成四格,一面画上开心的事情,另一面画上生气的事情,然后像折风琴一样对折起来,成为一个可翻动的小绘本。三、结束部分画好后找喜欢的同伴相互倾诉,当同伴说到生气的事情时能想办法劝慰。教学反思:通过本节课,让幼儿懂得了,不要随意发脾气,如果因为一些不如意,伤心难过生气了,不要伤害别人,也不要把自己的坏情绪影响别人,学会用适合自己的方式调节情绪,赶走不开心。

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