《2022年11月秋学期国家开放大学电大《形势与政策》学习行为表现大作业共4份有答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年11月秋学期国家开放大学电大《形势与政策》学习行为表现大作业共4份有答案.docx（18页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、国家开放大学电大形势与政策学习行为表现及大作业答案1国家开放大学电大形势与政策学习行为表现及大作业答案2国家开放大学学习行为表现-5097形势与政策学习行为表现国开国家开放大学电大形势与政策学习行为表现及大作业答案1考核说明：课程学期考核包括学习行为表现与大作业。其中，学习行为表现占课程综合成绩的20%,大作业占课程综合成绩的80%o学习表现选题如下：L观看爱国主义教育电影，撰写观后感；2 .访谈“平凡中的辉煌一身边的模范”，感受榜样魅力，撰写报告；3 .感受改革开放成就一“我看家乡变化大”，撰写报告；答案一：观看爱国主义教育电影，撰写观后感今天下午，我看了电影绝境逢生。这次我集中精力看这部影
2、片，甚至含在嘴里的糖化了都没有发觉。因为这部电影给我一种震撼。这种震撼，是发自内心的一股力量，一种本能，一种赞叹！这部电影讲的是抗日战争期间，我国几位士兵护送美国一个女军官（情报处的，来破译敌人的密码），到敌人总部破译密码,一路上与鬼子周旋的幽默故事。当然，为了早日解放，途中一个村子里的老百姓也与鬼子展开了拼死搏斗，斗智斗勇，最终把日本人赶出了中国！这部电影有很多搞笑情节，但我被一股力量压抑着，怎么也笑不出来。最后一幕渐渐变暗时，我想了很多。我想：如果没有战争该多好啊，如果没有战争，影片中卖鱼老翁就不用在忙了2天才捉到的鱼里埋上炸弹，与敌人同归于尽；如果没有战争，影片中的铁匠就不用连夜赶造几百
3、把用来和日本人打仗的刀了。如果没有战争才多好哇！可为什么世界上总有战争呢？就因为有了战争，妇女们成了寡妇，孩子们成了孤儿，男人们把自己的血肉之躯抛在了战场上，连姓名都不曾留下！我们讨厌战争，但我们却不惧怕战争！当战争不可避免地降临，我们要么甘当战争的牺牲品，永远的亡国，要么就挺起胸来，打一个漂亮的翻身仗，成为一个大国。中国人是谦和的，但绝不是懦弱的！答案二：访谈“平凡中的辉煌一身边的模范”，感受榜样魅力，撰写报告身边的榜样在我的身边有一个看似平凡却很伟大的人，您乐于奉献，把宝贵的青春挥洒在了岗位上；您乐在其中，在工作中刻苦钻研却从不言苦。您在平凡的岗位上默默无闻，却成就了不平凡的业绩。用兢兢业
4、业的工作树立了您先锋模范的带头作用。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。自从您去年来到五小，我开始觉得生活不再是那么黯淡无光了，您亲自出面为教师子女择班，这一举动，对您来说可能微不足道，但对于老师们来说，您真是体谅老师，为我们做主，让我们从内心感到十分感激，真是无愧于有这样一位好领导而骄傲。您对工作一丝不苟的态度。在学校里，我时时处处能看到的是您忙碌的身影,不求回报是您奉献精神的代名词，默默无闻是您敬业爱业的真实写照。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。您就是天上最亮的北斗星，领
5、着一群迷路的鸭子寻找回家的路。某小学的老师们都知道，您总是每天早早地来到学校，从校容校貌到每一个教室，从每一节课到学校繁杂的行政事务，总是仔细观察，认真思考，精心安排，躬身实践，使学校各项工作有条不紊。尤其您认真看书学习，细心做笔记，还不断推荐优秀学习篇目给其他领导和全体教师。学习中工作，工作中学习，成为您的一种良好习惯。我从心底里对您感到无比的敬佩。您每天晚上进行身体锻炼，我想大概也是为了更有精神地投入到第二天的工作吧。最近，您为了让三年级的学生养成在公共场合不大声喧哗的习惯，亲自深入到三年级的教室和我们一起管理学生，这是我教书这么多年来从未有过的。每次正要偷懒的时候，看到您从不叫苦叫累，我
6、也觉得在您的带领下开始习惯了现在的生活。您不管干什么事都始终能从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，帮我们想到了许多我们没有想到的问题，帮助班主任培养学生优良的行为习惯。您外表亲和平静，工作起来沉稳干练。严谨细致的工作态度得到了家长和同事们的肯定。对于犯错误的学生，您更是能及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。最近几天，您的忙碌的身影又出现的校门口，早上、中午、下午都能看到在您和家长沟通、商量，为的就是学校的门口不要再出现拥堵现象，保证校门口畅通无阻。只要是能您想到的事，就一定会让它变成现实。您的这种想尽办法要做好一件事的做事风格真是令人刮目相看。在您的办公室的书
7、架上放满了各种书籍,还有好几本写得满满的读书笔记，您以孜孜不倦的态度，学习别人先进的管理方法。就在上个星期您为了让我校大课间活动更上一个新台阶，您亲自带领全校班主任和体育老师，环节干部，参观前旗三小和一小的大课间，学习他们先进的管理理念和先进的管理办法。而且注意到您在言谈举止中时刻注意自己校长的形象。我为我校有这样一位勇于进取，积极向上，平易近人的好校长而感到骄傲，感到自豪。答案三：感受改革开放成就一“我看家乡变化大”，撰写报告瞧！阳光照耀着我的家乡，鸟儿在枝头悠闲地唱歌；花儿在愉快地聊天；学生们叽叽喳喳地闹着这就是我的家乡，这几年我亲眼看着它发生了翻天覆地的变化。在我很小的时候，老百姓的住宿
8、条件都非常差，家家户户都是低矮的小平房，遇到回南天，房子里都湿漉漉的。不仅乡亲们的住宿条件非常落后，而且人们的出行条件也尤其差。路全都是泥巴路，一到下雨天路上坑坑洼洼，泥泞不堪。而且路上连一盏路灯都没有，一到黑天就黑戢酸的，晚上我从来不敢出去。现在的老家面貌焕然一新，低矮的小平房不见了，取而代之的是二层小楼，栋栋都建造的美轮美奂。归来的路上，一条条康庄大道通到家家户户的门前，路边到处都种着花花草草，让你仿佛到了大公园。每年五月，村后的槐树开花了，槐花的香气弥漫在整个小村，白色的槐花一条一条挂满枝头，树下的小朋友手里攥着大把大把的槐花，开心极了。小时候的晚上，我最喜欢听妈妈讲她上学时的事情。妈妈
9、告诉我，她们小时候学校的条件异常艰苦，教室里夏热冬冷，一到夏天，教室里跟个大火炉一样；而一到冬天，教室里冷得跟冰窖一样。上课时老师也只有一支粉笔，一本书而已。她们也没有任何课外书可以看，下课了同学们只能大眼瞪小眼。现在我们的学校教室里现代化设施齐全，老师给我们上课时都用班班通，英语课上我们有不会读的单词，畅言会告诉我们。校园里不但硬件过关，而且环境优美。到处生机勃勃，操场周边的树还是我们自己种的，每一棵树、每一片草，都给我们带来了欢乐。校园里还有专属于我们学校的快乐庄园，有时老师会安排大家摘葫芦，摘石榴，摘柿子。如今，你到我的老家去走一走，你会看，农村的变化真大呀!大作业问题：请简述习近平法治
10、思想的核心内容，并分析当前应如何推进法治国家建设？一、习近平法治思想的核心内容习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循L开辟中国特色社会主义法治理论和实践新境界习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，深化了对共产党依法执政规律、社会主义法治建设规律、人类社会法治发展规律的认识，为发展马克思主义法治理论作出了历史性、原创性贡献，具有重大政治意义、理论意义、实践意义、世界意义。2 .深入把握习近平法治思想的科学体系和基本内容习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备，其基本内容集中体现为习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上明确提出并深
11、刻阐述的“十一个坚持”，从理论逻辑上可以分为六个方面：全面依法治国的政治方向；全面依法治国的重要地位;全面依法治国的工作布局；全面依法治国的重点任务；全面依法治国的重大关系；全面依法治国的重要保障。3 .以习近平法治思想为指导深入推进全面依法治国坚持以习近平法治思想指导法治实践，全面提升法治工作质效。习近平总书记指出：“发挥法治的引领、规范、保障作用，以深化依法治国实践检验法治建设成效，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项”。要坚持问题导向、实践导向、目标导向，紧密结合新时代全面依法治国新要求，把习近平法治思想贯彻到全面依法治国全过程和各方面、转化为法治中国建设的生动实践，并在新的伟大实践中进一
12、步丰富发展中国特色社会主义法治理论。二、分析当前应如何推进法治国家建设把握三个关键推进法治建设第一，明确大方向，坚守法治信仰。党员干部作为法治建设的重要推动力量，要始终对法律怀有敬畏之心、尊崇之心，坚持以身作则、以身示范，把学法当做终身课题，舍得花时间和精力学深悟透，并通过广泛运用各种学习载体和途径深入学习法律知识，能深刻领悟法律法规实施的重大作用和现实意义。第二，选好法治建设“带头人我们党是人民的先锋队，是社会风气的引领者和示范者，更是法治社会建设的践行者和推动者。作为一名党员干部，唯有一以贯之地坚持组织导向，坚信党的领导，紧跟“大部队”步伐，对组织安排的法治领域各项工作不打折扣地贯彻执行下
13、去，忠贞不渝、绝不动摇履行职责和义务，方能沿着中国法治道路稳步迈进，谱写中国特色社会主义法治体系建设新篇章。第三，坚定依法治国，严格执法。一方面，广大党员干部要强化自身的法治观念，让“法律面前人人平等”真正进“口”进“脑”进“心另一方面，广大党员干部要积极推进法治宣传教育，让中国特色的法治体系“进入寻常百姓家”，要知道“全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民”。法治建设保障的主体是人民的各项合法权利，即通过立法、司法、执法来维护人民自身的利益。法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。党员干部要不断增强“法治担当，信仰法治、尊崇法治，积极发挥“关键少数”带动“绝大多数”的作用，引导广大群众自觉守法、遇事
14、找法、解决问题靠法，让法治精神浸润人心，让法治风尚蔚然成风。唯有如此,方能真正把“纸上的法律”变为“行动中的法律”，实现中华民族的伟大复兴。国家开放大学电大形势与政策学习行为表现及大作业答案2考核说明：课程学期考核包括学习行为表现与大作业。其中，学习行为表现占课程综合成绩的20%,大作业占课程综合成绩的80%o学习表现问题：观看爱国主义教育电影，撰写观后感答案一：爱国主义电影观后感：影片松花江上观后感松花江上给我的感触是：纵横驰骋，安千秋家国，英雄肝胆照乾坤。策马扬鞭，定万世河山，男儿浩气当平生。与其说这部作品是在揭示一个民族在面对入侵者时所表现出的英勇不屈，不如说它是在宣扬一个特殊的时代背景
15、下一群英雄在面对敌寇时所外露的豪气和义气。我认为，这部电视剧塑造人物形象胜过塑造历史痕迹，铸造人格魅力胜过铸造民族灵魂。因为在整个电视剧的剧情中，它不像一些谍匪片一样注重营造历史中的复杂局面和战争迫近时的紧张气氛，也不像一些抗日影片注重塑造民族在面临危亡时所表现的视死如归的形象，它更注重的是塑造一群英雄的大无畏形象一群英雄的人格魅力。从剧中的反面人物说起，李子奇父子、程子轩、谢久恒等人人物形象代表了那个时代里拥有一些力量，但对于国家的兴亡,民族尊严，个人信仰一概不理，他们或者胆小如鼠，或者麻木愚昧，或者匪气十足，怕失去自己已得的利益、地位，因此当恶狼向自己的同胞亮出糠牙时，他们要么袖手旁观，向
16、恶狼俯首称臣，要么直接成为帮凶欺压自己的同胞，甚至在自己的亲人被害时，他们尚存的良知仍然没有改变他们的自私而让亲人遭恶狼凌辱，出卖了灵魂，出卖了信仰，出卖了良心，只为保全自己的一些失去还可以再来的东最后才发现，他们失去了更重要的东西，比如说，亲情、别人对他们、对他们家族的尊重。在历史的评定中，他们是狭隘而卑微的。林家父子的人物形象代表了当时中国大多数的普通老百姓,他们也痛恨入侵的贼寇，希望站在正义之师的这一面，但是他们只是普通的老百姓，只想过普通人的日子，想保护好自己的家庭,宁可折了自己的所有家产，也不愿触碰那些与国家存亡的东西,然而，就是这些与国家存亡有关的东西最终打碎了他们的家庭,对于他们，我们无法去评价，因为他们没有任何错，普通的老百姓活着只为了自己有个宁静的生活和睦的家庭，国家危亡、民族大义对他们来说本来就是一个高度。答案二
