闵行区莘庄第三幼儿园二〇二二学年第二学期正确看待儿童叛逆期1——育儿知识二.docx

上传人:p** 文档编号:392495 上传时间:2023-08-06 格式:DOCX 页数:1 大小:14.47KB
下载 相关 举报
闵行区莘庄第三幼儿园二〇二二学年第二学期正确看待儿童叛逆期1——育儿知识二.docx_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《闵行区莘庄第三幼儿园二〇二二学年第二学期正确看待儿童叛逆期1——育儿知识二.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《闵行区莘庄第三幼儿园二〇二二学年第二学期正确看待儿童叛逆期1——育儿知识二.docx(1页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、闵行区莘庄第三幼儿园二。二二学年第二学期正确看待儿童叛逆期1育儿知识(二)人有三个叛逆期,不同的叛逆期,有不同的个性发展、心理生理发育特点,父母应对的方法也要不同。1.2-3岁时,出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”。2.6-8岁时,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”。3.12T8岁时,是人生第三个叛逆期,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。一、孩子叛逆期发展特征发展特征一:感受并学习处理更多的情绪研究发现,1.5-2岁的学步儿会开始试着去控制令他们苦恼的人或物。他们也会透过和同伴说话或玩玩具等策略,因应需要等待点心或礼物的挫折。发展特征二:是个追求自主的探险家心理

2、学家艾瑞克森认为,1-3岁是人格发展成“活泼自动”或“愧怀疑”的关键。这个阶段儿童必须学习自主吃饭、穿衣、大小便等。若无法独立自主,孩子可能会转而感觉羞愧、怀疑自我能力。发展特征三:变得更为倚赖这个时期也会发展出另一个极端:更倚赖。在婴儿时期胆大包天的孩子,可能突然变得黏人、胆小、怕陌生人、怕分离、怕黑或打雷。发展特征四:公然挑战父母,爱说不要学步期的孩子爱说不,因为孩子突然发现,这个简单的字竟然可以拒绝大人的指示。弘光科技大学讲师李淑如解释,在小孩心中,大人世界原来是绝对权威的,当他敢挑战、敢尝试碰撞原来很权威的大人世界,正是成长的宣示。发展特征五:以为自己是宇宙的中心学步儿以为别人所想、所见、所感觉的,理应跟他一样,无法理解每个人有不同的想法。经常遇到的例子是:玩捉迷藏时,他把头埋进棉被而露出整个屁股,却喜孜孜以为自己躲得很好。或把最喜欢的海绵宝宝送给你,以为他喜欢的东西,全世界也都喜欢。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!