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1、中小学(幼儿园)“双减”督导工作实施方案为深入贯彻落实XX省人民政府教育督导室2023年“双减”督导工作方案,2023年,XX区继续把中小学“双减”督导作为教育督导”一号工程”,持续从监督角度推进“双减”政策全面落实落地,解决人民群众急难愁盼、构建良好教育生态、建设高质量教育体系,特制订2023年“双减”督导工作方案。一、指导思想全面贯彻教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化督导,加强学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长。二、工作目标落实教育督导”一号工程”,把“双减”工作开展情况纳入对各学校、幼儿园日常督导、专项督查等形
2、式,督促各学校、幼儿园扎实有效推进“双减”工作,实现学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需求,学生学习更好回归校园,校外培训机构培训行为全面规范。三、工作重点(一)将“双减”工作纳入对学校评价内容区政府教育督导室继续将“双减”工作情况及成效列为2023年对学校、幼儿园履行教育职责评价重点内容,以市“双减”工作领导小组开展的专项督查发现的问题和整改情况为抓手,对各学校贯彻落实“双减”工作部署等情况进行重点督查和考评。(二)发挥责任督学作用实行督导常态化充分发挥挂牌责任督学作用,把“双减”督导作为责任督学日常督导的重点内容,建立工作台账,每一项任务都
3、确保不落空。细化任务清单和责任清单,部署责任督学采用校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式,每月至少到校督导1次,并实现对中小学XX所义务教育学校和XX所幼儿园全覆盖;要督促指导责任督学面对面、点对点关注学校“双减”工作推进落实及问题整改情况,推动学校努力改进办学行为和教育教学管理方式,提高作业效能和课后服务水平,强化学校主阵地作用。四、落实“双减”工作督导中小学校关注要点1 .学校是否开齐开足开好国家规定课程;是否按照义务教育课程标准零起点”教学,做到应教尽教;是否有随意增减课时、提高难度、加快进度等情况。2 .学校是否健全教学管理规程,优化教学方式,强化教学管理,指导教
4、师改进教学方式,提高教书育人能力,提升学生在校学习效率。3 .学校是否有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为;考试成绩是否实行等级制。4 .教师是否注重学情分析和差异化、个性化教学,创新教学模式,是否存在”课上不讲课下讲”的现象。5 .学校是否建立完善作业管理机制,建立优秀作业评选、作业管理公示等制度。6 .学校是否严控书面作业量。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。7 .教师是否指导学生书面作业。指导小学生基本在校内完成书面作业;初中生在校内完成大部分书面作业。不布置机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。8 .教师是否对布置的作业做到全批全改,不使用“阅”好“”优
5、“良“差”等简单批注。不要求学生自批自改,不给家长布置作业或要求家长批改学生作业。9 .学校是否建立作业管理公开电话、网络平台等渠道,受理家长投诉,接受社会监督。10 .学校是否做到课后服务全覆盖;课后服务是否做到每周5天,每天不少于2小时。课后服务结束时间是否不早于当地正常下班时间;对有特殊需要的学生,学校是否提供延时托管服务。11 .学校课后服务内容是否符合规定,学生是否自愿参加,学校是否有讲新课、测验等集体补课情况;是否在寒暑假、休息日开展托管服务,创新课后服务模式。12 .学校课后服务收费是否合理,符合政策文件规定。13 .幼儿园是否举办学前班,提前教授小学课程内容,布置读写算家庭作业
6、。五、组织保障(一)压实责任,分级负责。2023年,区教育督导室继续落实教育督导“一号工程,重点督查各学校、幼儿园贯彻落实意见情况,切实负担起责任,强化“双减”督导工作责任制,压实责任,明确督导重点,协调联动,严格规范,立查立改。(二)健全机制,加强协同。教育督导部门要立足长远与常态制订2023年双减督导工作方案,确定重点任务时间表、路线图和成果形式,确保督导方案可执行、可考核。加强与教育行政等部门协调合作,形成多部门协同治理的“双减”教育督导工作机制,有效开展辖区“双减”督导工作。(三)加大宣传,营造氛围。2023年要继续发挥舆论宣传工具的作用,通过传统纸媒和新媒体等多种方式引导社会广泛参与监督。