教师师德师风 心得体会.docx

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1、教师师德师风心得体会通过师德师风的教育学习,我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。我将自觉加强师德修养,正确理解和把握新形势下教师职业道德的基本准则,切实遵守职业道德规范。努力成为明德之师、明学之师、明白之师、明辨之师、明智之师和明天之师。心得体会如下:教书育人,师德第一!国家的兴衰,系于教育;教育的兴衰,系于教师。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。师德,即教师的职业道德师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师来说特别的重要,因为,教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。知识可言传

2、,德行需身教。师者匠心,以德育人。在今后的工作中我仍然要加强学习,不断进取,出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。紧绷师德师风之弦,不忘初心、砥砺前行,严于律己,敬业爱岗,教书育人,以实际行动唱响动人的师德之歌,努力做精通专业知识的“经师”和有师德涵养的“人师”,严守师德规范和师德底线,坚守教育初心,勇担育人使命,将爱洒向每个孩子。始终保持扎实的工作作风,无私奉献的敬业精神,以身作则,做学生心中的好老师,做教师心中的好同事。做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者,做学生为学、为事、为人的“大先生二师德是教师的立业之基,从教之要。生命润泽生命,师表成就师表。我们要敬业奉献,

3、不负韶华,踏实奋进;我们要始终牢记人民教师的初心,为祖国的教育事业鞠躬尽瘁的精神。新时代的师德师风应注入新的内涵:一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在,要像纲要中提倡的“为每个受教育者奠定生存的基础,做人的基础,做事的基础和终身学习的基础;不断钻研、不断反思、不断进步、不断提升,做专业有爱、素质过硬、能力精湛的幼教人,照亮孩子的成长之路。努力成为受同事肯定、受学生喜爱、受家长欢迎的好教师。“师者,以德为先。”良好的师德和高尚的师风是做好教育的灵魂,我们要当好“一个大先生”,做一个正派的人,做一个光明正大的人;做一个受学生爱戴的人,做一个容易让学生亲近的人;做一个敬业的人,做一个勇于承担责任的人;做一个德才兼备的人,做一个肯学习善钻研的人。我们要时刻带着信仰努力前行,做一名让家长放心、学生喜欢的老师,更要脚踏实地做好育人工作,深植家国情怀,坚持为党育人、为国育才,做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。师德,是热爱岗位的敬业精神,是热爱事业的博大胸怀,是以身立教的形象之本。我们要切实担负起“立德树人”“以德育德”责任,忠诚党的教育事业,潜心教书育人,康续教育初心,不只于形,不至于行!要在教育岗位上凝心聚力,严守教师职业道德,牢固树立法纪意识、规矩意识,以实际行动争做“四有好老师,

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