中等职业学校建筑工程施工专业教学标准.docx

上传人:p** 文档编号:396297 上传时间:2023-08-06 格式:DOCX 页数:34 大小:94.97KB
下载 相关 举报
中等职业学校建筑工程施工专业教学标准.docx_第1页
第1页 / 共34页
中等职业学校建筑工程施工专业教学标准.docx_第2页
第2页 / 共34页
中等职业学校建筑工程施工专业教学标准.docx_第3页
第3页 / 共34页
中等职业学校建筑工程施工专业教学标准.docx_第4页
第4页 / 共34页
中等职业学校建筑工程施工专业教学标准.docx_第5页
第5页 / 共34页
中等职业学校建筑工程施工专业教学标准.docx_第6页
第6页 / 共34页
中等职业学校建筑工程施工专业教学标准.docx_第7页
第7页 / 共34页
中等职业学校建筑工程施工专业教学标准.docx_第8页
第8页 / 共34页
中等职业学校建筑工程施工专业教学标准.docx_第9页
第9页 / 共34页
中等职业学校建筑工程施工专业教学标准.docx_第10页
第10页 / 共34页
亲,该文档总共34页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《中等职业学校建筑工程施工专业教学标准.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中等职业学校建筑工程施工专业教学标准.docx(34页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、中等职业学校建筑工程施工专业教学标准(试行)一、专业名称(专业代码)建筑工程施工(MOloo)二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3年四、培育目标本专业坚持立德树人,面对建筑施工、建设监理和建设工程询问行业企业,培育从事建筑工程施工工艺及平安管理、工程质量及材料检测和建筑工程监理等工作,德智体美全面发展的高素养劳动者和技能型人才。五、职业范围序号对应职业(岗位)职业资格证书举例专业(技能)方向1施工员、平安员、资料员、制图员、工程测量员、测量放线工、钢筋工、砌筑工等施工员、平安员、资料员、制图员、工程测量员、测量放线工、钢筋工、砌筑工等施工工艺及平安管理2质检员、材料员、材料试验员等

2、质检员、材料员、材料试验员等工程质量及材料检测3监理员、平安员、资料员、监理员、平安员、工程监理工程测量员资料员、工程测量员说明:可依据区域实际状况和专业(技能)方向取得1或2个证书。六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业学问和技能:(一)职业素养1 .具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2 .具有平安至上的意识,能坚持平安生产,协作落实平安生产的岗位职责。3 .具有爱惜环境、珍惜资源、厉行节能的意识,能在建筑工程施工项目现场自觉执行文明绿色施工的岗位职责。4 .具有质量第一的意识,以及严谨细致、一丝不苟的工作看法,能严格遵守行业的施工工艺操作规程。5 .具有

3、终生学习的理念,关切行业发展,能刚好学习新学问、驾驭新技能,初步具有自我学习、自我发展和探究解决问题的实力。6 .具有刚好俱进、勇于开拓创新的意识,初步具有立业创业的实力。(二)专业学问和技能1 .会应用计算机帮助技术进行文档处理,会应用网络和多媒体技术收集和处理工程信息资料,能用计算机解决学习、工作和生活中的常见问题。2 .能应用工程力学常识分析、解决建筑工程中的简洁力学问题。3 .能运用常用建筑构造、结构构造和装饰构造学问,依据相关制图标准,娴熟悉读多层民用建筑的建筑施工图、结构施工图、装饰施工图和标准图集,能应用计算机帮助技术绘制施工图,会整理、输出绘图文件。4 .会应用常用建筑及装饰材

4、料及其制品的种类、规格、性能和质量标准等学问,履行建筑材料进场验收和保管职责。5 .会应用土方工程、基础工程、主体结构工程、装饰工程等施工工艺及操作方法、质量标准、施工机具运用要求,帮助执行施工方案,检查管控现场施工操作,帮助验收分部(分项)工程施工质量;能识别常见施工质量缺陷,初步具有预防施工质量通病、执行过程监控和整改技术措施的实力。6 .能独立操作建筑测量仪器,合作进行高程测定及引测、建筑物轴线定位、标高测设及限制,初步具备建(构)筑物变形观测和地下管线及周边建筑的监测及爱惜实力。7 .会计算建筑工程主要分部(分项)工程量、工程干脆费用和建筑工程施工费用,初步具有运用预算定额计价软件计算

5、工程费用的实力。8 .会帮助编写施工日志、施工记录等相关施工资料,能参及汇总、整理和归档、移交施工阶段的相关资料,能帮助编制建筑工程竣工图。专业(技能)方向施工工艺及平安管理1 .会手工或应用计算机帮助技术操作钢筋混凝土常用构件的钢筋翻样,会操作钢筋混凝土构件常用配筋的加工及绑扎,具备执行钢筋分项工程施工平安技术交底的实力。2 .初步具备帮助现场组织混凝土施工、执行混凝土施工平安技术交底的实力。3 .会独立砌筑常用砌体或操作一般抹灰,具备执行施工平安技术交底的实力。4 .能执行平安专项施工方案,能提出预防性平安技术措施,能帮助组织实施平安教化,能参及实施现场平安检查和环境监督管理。5 .能推断

6、劳动防护用品的符合性;能识别施工现场紧急源,并会帮助处置违章作业和平安隐患;能参及平安事故的救援处理和一般平安事故的调查。6 .能完成施工现场各类平安记录,帮助编制、收集、汇总、整理、移交施工现场平安生产相关资料。专业(技能)方向工程质量及材料检测1 .能依据常用材料进场验收的程序、内容和方法执行进场验收,会推断进场材料的符合性,会现场保管常用建筑材料及其制品。2 .会核查计量器具的符合性,会检测常用建筑材料及节能材料的技术性能,能执行见证取样复验项目的取样和送检,会判别常用材料的质量。3 .能依据检测技术标准和施工质量验收规范,帮助制订主体结构检测方案;能独立运用常用现场检测设备对规范强制性

7、条文规定执行现场检测;能推断施工试验结果。4 .会确定施工质量限制点,执行工序质量限制措施;会检查工序质量,执行关键、特殊工序的旁站检查;能帮助管理平安文明施工;会执行检验批和分项工程的质量验收和评定,能帮助完成分部工程和单位工程的质量验收和评定;能识别常见质量缺陷并能正确处理,能参及质量事故的调查。5 .能独立执行质量检查记录,帮助编制、收集、汇总、整理、移交质量管理资料。专业(技能)方向工程监理1 .能在建筑工程施工阶段帮助执行现场作业的日常检查,帮助执行沟通、协调及改进工作;能参及平安事故的救援处理和一般平安事故的调查。2 .能帮助执行工程质量检测、验收及复验工作;能帮助执行建筑物的测定

8、、测设和变形观测等复验工作。3 .能依据常用材料及设备进场申报验收的程序、内容和方法帮助执行进场验收,并能独立执行常用材料的见证取样及送检;能执行旁站工作职责,记录施工监理日志或平安施工监理日志。4 .能获得、复核工程计量数据,会正确签署原始凭证;能帮助收集监理月报和评估报告的编制数据,能帮助核对竣工结算工程量,参及执行竣工验收。5 .会建立监理资料归档案卷,能帮助整理睬议记录,供应监理月报和工作总结报告的有关数据;能帮助收集、汇总、整理工程竣工监理工作归档资料;能娴熟应用计算机帮助管理软件。七、主要接续专业高职:建筑工程技术、基础工程技术本科:土木工程八、课程结构综合实训历 史公共选修源1.

9、心理健康2.其他英 上/.二z.体康应瞿经济政治与社会案生涯规划顶岗实习I施工工艺与安I全管理方向工程质量与材料检测方向工程筮理方向专业选修课1 .职业健康与公共安全2 .工程建设法规实务3 .罐筑施工现场用电4 .建筑水电施工图识读5 .防震减灾实务6 .图形图像处理7 .建筑装饰工程计分与计价8 .速筑工项目管理9 .建筑工程文件归档隹理1 .钢筋翻样与加工2 .建筑工程安例:理1 .建筑工程材科检测2 .建筑工程质量检测L建设工程鳖理2.建筑工程施工监理实务笈核心课土木工程力学基础(多学时)土木工程识图(房晟筑类)矍工程计算技春用建筑节能与环境保护建筑结亶工图识读1工1工建筑装饰工矍工九

10、、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课、体育及健康、公共艺术、历史,以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和专业选修课,实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。(一)公共基础课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1职业生涯规划依据中等职业学校职业生涯规划教学大纲开设,并及专业实际和行业发展密切结32合2职业道德及法律依据中等职业学校职业道德及法律教学大纲开设,并及专业实际和行业发展密切结合323经济政治及社会依据中等职业学校经济政治及社会教学大纲开设,并及专业实际和行业发展

11、密切结合324哲学及人生依据中等职业学校哲学及人生教学大纲开设,并及专业实际和行业发展密切结合325语文依据中等职业学校语文教学大纲开设,并留意在职业模块的教学内容中体现专业特色1606数学依据中等职业学校数学教学大纲开设,并留意在职业模块的教学内容中体现专业特色1287英语依据中等职业学校英语教学大纲开设,并留意在职业模块的教学内容中体现专业特色1288计算机应用基础依据中等职业学校计算机应用基础教学大纲开设,并留意在职业模块的教学内容中体现专业特色969体育及健康依据中等职业学校体育及健康教学指导纲144要开设,并及专业实际和行业发展密切结合10公共艺术依据中等职业学校公共艺术教学大纲开设

12、,并及专业实际和行业发展密切结合3611历史依据中等职业学校历史教学大纲开设,并及专业实际和行业发展密切结合36(二)专业技能课1.专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1土木工程力学基础(多学时)依据中等职业学校土木工程力学基础教学大纲开设,并及专业实际和行业发展密切结合642土木工程识图(房屋建筑类)依据中等职业学校土木工程识图教学大纲开设,并及专业实际和行业发展密切结合803建筑工程计算机帮助技术应用了解计算机帮助技术在建筑工程设计、施工及管理中的应用,了解建筑信息模型系统的应用;以绘制建筑工程施工图的各项工作任务为主线,通过学做一体的职业技能训练,融合职业技能鉴定要求,使学生

13、会娴熟应用64计算机帮助绘图软件绘制形体投影图,并能依据建筑制图标准绘制建筑施工图,会输出及整理绘图文件4建筑节能及环境爱惜了解建筑节能的重要性和将来发展趋势;具有建筑及建筑装饰平安、节能、环境爱惜等意识,严格遵守操作规程;驾驭建筑装饰及其施工的基础学问;了解建筑节能及环境爱惜应用技术,能考虑维护结构的材料保温性能、门窗的节能应用、供热制冷方面的节能空调措施以及对室内温度状况的限制,从而实现整体建筑的节能及环境爱惜725建筑结构施工图识读了解常用建筑结构体系;驾驭砌体结构常用材料及构造,能娴熟悉读及绘制浅基础和砌体结构施工图;驾驭钢筋混凝土结构常用材料及其制品的种类、规格和性能,了解新材料的动

14、态;驾驭多层多跨钢筋混凝土框架结构的构造,能娴熟悉读钢筋混凝土框架结构施工图;驾驭钢结构常用材料及连接构造,能识读常用钢结构连接节点详图和轻型钢桁架标准图集966基础工程施工驾驭土方工程施工工艺及要求;理解浅基础工程常用材料及构造,驾驭浅基础工程施工64工艺和平安技术;了解深基础施工工艺和平安技术;了解基坑工程常用支护结构、降排水施工图、施工工艺流程和平安技术;理解基础防水工程材料及构造、施工工艺及操作规程;理解基础施工方案,能帮助进行基础工程施工技术交底,会帮助管理现场施工操作及质量检查;会帮助验收分项工程施工质J三.里7主体结构工程施工理解主体结构工程的常用材料及构造,驾驭主体结构基本施工工艺、方法、质量及平安技术要求;驾驭常用材料的质量标准和保管方祛;驾驭屋(楼)面和墙体等相差防水工程的常用材料及构造,理解施工工艺、操作规程和质量及平安技术要求;会帮助编制一般建筑主体工程的施工方案,会帮助进行主体结构工程施工技术交底,会帮助进行管理现场施工操作及质量检查,会帮助验收分部(分项)工程施工质量808建筑装饰工程施工驾驭常用装饰材料的品种、规格和性能,了解新材料的动态;理解常用建筑装饰构造,会识读建筑装饰施工图和通用图集;能

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!