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1、从党的二十大报告中感悟“三德”党的二十大报告中强调：“提高全社会文明程度。实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。”深刻领悟报告所提的明大德、守公德、严私德的内涵和要求，不仅对于提高全社会文明程度和应对当前意识文化形态领域的斗争意义重大，而且也是对干部政德教育提出的新课题。“小胜靠智，大胜靠德”。明大德就是我们每个人都有时刻践行对国家、对民族的崇高历史使命，就是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的匹夫有责，就是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟胆魄。“大道之行也，天下为公”。公德
2、就是公众之德、公权之德和工作之德，是自觉履行现代社会对公民的道德价值要求。“百行德为首，品洁人自高”。私德常指个人修养、行为习惯以及个人处理爱情、婚姻、家庭问题、邻里关系的道德规范。严私德就是要引导人们严格约束自己的操守和行为，将“爱国、敬业、诚信、友善”作为个人价值内涵。早在2018年3月，习近平总书记在参加重庆代表团审议时就曾强调，领导干部要讲政德，并对如何立政德提出明确要求。政德作为社会道德建设的风向标，政德正则民风淳,政德毁则民风降。正如论语中所说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”做人讲人品、为官讲政德，这是维护社会公序良俗的基本要求，也是共产党人必须坚持的道德操守。明大德、
3、守公德、严私德，人生的三种德行缺一不可。一个人在私底下的素质高低决定了他的社会公德心大小，一个人在社会中的公德表现也就决定了他对国家民族的情感。新时代不仅要有新使命、新担当，更要有高品德、厚修为。道不可坐论，德不能空谈。幸福要靠奋斗，德行同样要靠实践。面对激烈的世界变局、复杂的外部诱惑，我们只有在严私德中守公德，在守公德中明大德，从自身自省中做起，从小事做起，从身边做起，“见善则迁，有过则改”，以个人带动他人，把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断提高全社会整体道德风范，才能在人生道路上走得更正、走得更远，我们的国家才会更加强大。认识从实践始，立足于干部政德教育工作
4、者，作为思想文化领域的特殊群体，我们将以弘扬中华优秀传统文化，讲好政德故事为己任，自强自立，守正创新，以青春之我，担时代之责。我们将主动发挥干部政德教育优势，把党的二十大精神融入政德教育教学培训中，扎根中华优秀传统文化沃土，深入开展研究阐释，系统开发精品课程，持续创新突破、提质升级。突出落实落地，最终应用到干部政德教育培训中。找准工作的切入点、落脚点，切实把学习成果转化为工作思路和实践举措，通过抓政德思想教育，引导广大党员干部清廉守正、大公无私，永葆共产党人的政治本色。一路芳菲，不负初心，十年砥砺，不辍前行。党的二十大报告鼓舞人心、催人奋进，激励我们政德人以更加昂扬的姿态奋进新征程、建功新时代。我们要时刻明晰当前面临的形势、加强内部管理、强化纪律意识，切实增强历史使命感和政治责任感，更加奋发有为，努力工作，扎扎实实地把二十大报告绘就的宏伟蓝图落实到具体工作中，为中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。
